新人教版小学数学四年级上册平行四边形与梯形的认识公开课教学设计.pdfVIP

《平行四边形与梯形的认识》 教学目标： 1、引导学生自主发现平行四边形和梯形的特征，并总结概括出平行 四边形和梯形的概念。 2、理解所有四边形之间的关系，能用集合图直观表示出各四边 形之间的关系。 3、在活动中培养学生认真思考、动手操作、总结概括及探究、解决 问题的能力。 教学重点：理解平行四边形和梯形的概念及特征。 教学难点：理解四边形之间的关系，并会用集合图表示。 教具、学具准备：多媒体课件、直尺、三角板、学具平行四边形、长 方形正方形和平行四边形梯形的等。 教学过程： 一、游戏导入，激发兴趣 1、猜图形 师：同学们，今天沈老师带来了一个猜图形的游戏，你们想玩么？（想） 现在我说一下游戏的要求：请一个同学上黑板并面对大家，教师把准 备好的四边形贴在黑板上，请下面的学生说说这个图形的特性，那个 同学根据下面学生提供的信息猜一猜这个是什么图形。听明白了么？ 生：听明白了。 请一个同学上来才，其余同学开始描述 （先放长方形与正方形，当学生说道平行四边形与梯形的时候，下面 的同学可能描述不清楚，导致上来的学生猜不出来。） 2、揭题课题 为什么那位同学猜不到平行四边形呢？还有些同学描述的信息也不 够准确呢？原因是我们还没真正去研究过，那么今天我们就要来研究 这两个图形。板书：平行四边形