幼儿园科学主题教案《小白兔蹦蹦跳》.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园科学主题教案《小白兔蹦蹦跳》Kindergarten science theme teaching plan little white rabbit jumping 编订：JinTai College 编订：JinTai College 幼儿园科学主题教案《小白兔蹦蹦跳》 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1、引导幼儿认识小白兔的基本特征。 2、喜欢和小白兔做朋友并学会爱护小白兔。 活动过程： 一、带孩子排队到“动物王国”去参观各种小动物，丰富孩子们对动物的认识。 1.师：今天我要到 “动物王国”去旅游，那里有许多小动物，谁愿意和我一起去?愿意去的小朋友赶快上车了，火车马上就要出发了。小动物们喜欢安静，我们到了那里能不能大声说话? 2.带领孩子到了“动物王国”后，引导幼儿逐一观察动物图片，并说出小动物名称，简单了解它们的特征。 3.引导幼儿，让幼儿惊奇的发现用布遮盖起来的小动物：“咦，这里面会是哪个小动物呢?猜一猜。”猜对的幼儿给予鼓励。老师和孩子一起打开动物王国教具——引出主人公“小白兔”。 二、引导幼儿观察小兔子的基本特征。 1.“这只小兔子穿着什么样的衣服?”轻轻摸一下小兔子的毛，有什么感觉?这种感觉就叫——毛茸茸。” 2.“小兔子长着长长的什么?和小朋友的耳朵一样吗?让孩子们观察并比较一下。” 3.“它的眼睛是什么颜色的?” 4.“它的嘴巴什么样子?和我们的嘴巴有什么不一样的地方?互相看一下，最后总结——小兔子是三瓣嘴。” 5.“看一下兔子的尾巴，是长的还是短的?” 6.“小兔子有几条腿?小朋友是几条腿?”总结小白兔的特征：1条短尾巴，2只红眼睛，3瓣嘴，4条腿，穿着一身毛茸茸的白衣服。 7.你知道小兔子是怎样走路的吗?学一学。（音乐起，教师引导幼儿跟随音乐有节奏地模仿小兔跳。） 8、师：小白兔刚才走路很累了，它想歇一会儿吃点东西，谁知道小白兔喜欢吃什么? 幼儿回答后，选择食物喂小白兔。 三、游戏《拔萝卜》。小白兔吃的真香啊!可是老师准备的食物都让小白兔吃完了，到明天小白兔没有东西吃该饿肚子了，怎么办啊?（幼儿想办法）老师这儿有一个好办法，我们去菜地拔萝卜给小白兔吃好不好?现在老师扮兔妈妈，你们扮兔宝宝，我们一起去菜地拔萝卜了!（和幼儿一起学小白兔跳）一边跳着一边说儿歌：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”菜地到了，宝贝们，去拔萝卜吧!（孩子们拔萝卜时，放音乐《拔萝卜》） 师：宝宝们真厉害，拔了这么多萝卜，让我们回家把萝卜洗干净，明天再来喂小白兔吧。宝贝们，跟着妈妈回家喽! [活动反思] 整个活动，我围绕着目标，让孩子在轻松愉悦的氛围中认识了小兔子的基本特征，老师以孩子为主体，自己起到引导的作用，让孩子们自己去观察去认识小兔子，加深了对它的了解，从而更加喜欢热爱小兔子，在最后拔萝卜游戏时，有个别孩子到处跑，为了孩子的安全着想，老师一定要顾及这些孩子。 xxx幼儿园 Designed By JinTai College