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幼儿园一日生活活动优质课：小仙女送花（午睡活动）教学设计 Quality course of one day life activity in kindergarten: teaching design of fairy sending flowers (NAP activity)
编订：JinTai College
编订：JinTai College
幼儿园一日生活活动优质课：小仙女送花（午睡活动）教学设计
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
设计意图 随着幼教改革的不断深入，我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变，真正树立起“一日生活即课程”的教育观，将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道，充分利用幼儿进餐、午睡等生活环境，设计游戏化的教育活动，科学地为幼儿的成长创造有利的条件，引导幼儿养成良好的生活习惯，在健康的生活中愉快、主动地发展。 活动目标 1.养成良好的午睡习惯：不蒙头，不趴着睡。 2.能主动、愉快地午睡。 活动准备 用即时贴自制七色花若干，优美舒缓和活泼的音乐磁带各一盘。 活动过程 1.激发兴趣 教师出示七色花提问：这是什么花？（引导幼儿认识七种颜色，说出花的名称）知道从哪儿来的吗（幼儿讨论） 教师小结：告诉小朋友一个秘密，因为咱班的甜甜小朋友午睡可好了，小仙女就悄悄地送给她一朵七色花。 2.提出午睡要求 （1）小鞋分清左右，整齐地放在活动室里。 （2）躺下后，自己盖好小被子，胳臂放在被子的外面，别蒙着头睡，也不能趴着睡。 （3）不讲话，不玩东西，闭上眼睛静静地听音乐。 3.播放《摇篮曲》，声音由大到小直至消失教师悄悄地指导个别幼儿入睡。 4.教师扮做小仙女，把七色花放在已睡着幼儿的枕头下 5.播放欢快的音乐，声音由小到大，幼儿陆续起床 6.提醒幼儿寻找七色花 小朋友们在枕头底下找到美丽的七色花，互相观看、欢呼。 评析 小班幼儿午睡的习惯基本没有形成，教师及时捕捉到这一教育契机，针对小班幼儿比较天真幼稚的特点，设计了“小仙女送花”来引导幼儿主动、愉快地午睡。入睡前后不同风格音乐的运用，起到了穿针引线的作用，衔接自然，恰到好处。而且，孩子们在音乐中入睡和醒来，初步的欣赏音乐的能力得到培养。
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