科学是美丽的中职语文基础模块下册第5课高教版3.ppt

朗读并品味《黑洞之歌》 ? 也许我们对这首诗还有着疑 惑，还没有读懂，但是我们真切 地感受到了威廉斯竭尽自己之所 能来传播她一生挚爱的科学的巨 大热情，这份热情让我们感动。 领悟了这份热情，我们就会向科 学又迈近了一步。 例二： ? 以数学之美为例，来论证科学之美。 沈 致 远 科 学 是 美 丽 的 科学是—— ？ 白发怒张 皱纹满面 爱因斯坦 科学家是—— 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 科学真是美 丽 的吗？ 质疑科学美 嫦 娥 月 玉 兔 吴 刚 伐 桂 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 1987 年 5 月，李政 道教授亲自设计了这个 中国高等科学技术中心 成立后举行的第一次国 际学术研讨会的主题图 案。图中“格”字由李 政道书写，表示“格点” 或“测量”，含格物致 知之意，其背景是用于 研究格点规范理论的哥 伦比亚并行机的线路图。 高 等 教 育 出 版 社 高等教育电子音像出版社 艺 术 家 笔 下 的 科 学 之 美 黄胄 《天马行空》 高 等 教 育 出 版 社 高等教育电子音像出版社 李可染 《核子重如牛，对撞生新态》 高 等 教 育 出 版 社 高等教育电子音像出版社 吴作人 《无尽无极》 艺术家笔下的科学之美 高 等 教 育 出 版 社 高等教育电子音像出版社 质疑科学美 科学果真不美吗？ 作者在文中列举了哪些科学美的形态？ ? 作者列举了朦胧美、神秘美、活力美、精致 美四种形态。 ? 在列举时作者分别以电子云、叶绿素、 DNA 、 纳米等作例证。 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 电子云的朦胧美 “ 云深不知处” 叶绿素 神秘美 DNA 双螺旋 活 力 美 精致美 纳米原子的纤巧结构 钻石 女孩之最爱 分 形 奇幻迷离 千变万化 碳 纳 米 管 理清思路 ? 议论文基本思路： 引论－本论－结论 第一部分： 第 1 ～ 2 自然段。 提出论点 第二部分： 第 3 ～ 14 自然段。 分析论证 第三部分： 第 15 ～ 18 自然段。 得出结论 宇宙黑洞 宇宙黑洞 电子云 DNA 科 学 美 不 胜 收 文章是如何提出中心论点的？ ? 反面解题： 科 学 深奥、艰难、枯燥 科学家 白发怒张，皱纹满面 （欲扬先抑） ? 正面立论 ：科学不仅是美丽的，而且是 旷世奇美，美不胜收。 （强烈对比） 举例： * 威廉斯用写科学诗和科学歌 舞表演的方式展示科学之美。 * 数学之美 引用： 威廉斯的科学诗《碳是女孩之最爱》、 《爱之力》、《黑洞之歌》、《物质 化女孩》 举例论证、引用论证 例一： ? 以威廉斯用多种艺术形式表现 科学美为例，来论证科学之美 。 朗读《碳是女孩之最爱》 思考：这首科普小诗告诉我们什么科普知识 ？ ①碳是钻石的构成元素； ②碳是生命之源，天外来客； ③碳可以在大气中循环； ④碳是煤炭、石油的构成元素； ⑤现代社会离不开碳纳米管。 朗读《爱之力》这首科普小诗 并体会其意味。 ? 威廉斯的这首小诗充满着 女性