第一章 课程设计目的和要求
1.1 课程设计的目的
C 语言一直是程序设计语言的主流之一数据类型丰富、齐全。 C
语言供了整数、实数、字符、字符串等基本数据类型,还提供数组、
指针、结构体等构造数据类型,运算符丰富、齐全,运算能力强。 C
语言提供的运算符为常规运算: 常规运算符 —— 算术运算符、 逻辑运
算符、关系运算符等,这类运算符各种语言一般都具备;
进一步巩固《 C 程序设计》所学的知识,加强语句类型的应用,
熟悉面向过程的结构化和面向对象可视化程序设计方法, 培养化程序
设计的思想, 加深对基本语言要素和结构的理解, 锻炼程序设计的能
力,以及用 C 语言解决实际问题的能力。
此课程设计着眼于知识的运用,把平常学的知识运用到实践中
来,本身就是考察我们知识运用能力。要求熟悉运用一些编程软件,
对我们
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