年春高三物理教师培训提纲.doc

PAGE PAGE 1 2005年春高三物理教师培训提纲 一、2005年高考《考试大纲》的主要变化 1、《考试大纲》与《考试说明》分离，给自主命题的省市以更大的自主权。 2、正式承认《理综》考试的拼盘式结构 （1）“能力要求”分学科叙述。 （2）取消原来“能够灵活地综合运用物理、化学、生物其中某一个学科的知识，可综合运用物理、化学、生物中不少于两个学科的知识解决问题”的叙述。 （3）物理科恢复多重选择题的题型。 （4）规定了三个学科的大致比例（物理40%，化学36%，生物24%）。 3、《理综》中的学科要求与单科考试的要求相同。 4、考试内容保持稳定，具体条目稍有改动（生物学科文字上变动较大，但实质内容变化并不大，化学和物理都只有少许非本质变化）。 二、考试中心对2004年全国《理综》卷的评价 1、拼盘式命题特点更为突出 4套《理综》试卷中只有I套（旧课程卷）第28题是理化综合（化学题）、II套（河北、浙江等用）第6题是生化结合外，都是单学科题。 2、2004年《理综》考试结果抽样统计 试 卷 满 分 平均分 难 度 I卷难度 II卷难度 I套（旧课程卷） 300 140 0.47 0.56 0.40 II套（河北等用） 300 174 0.58 0.67 0.51 III套（湖北等用） 300 156 0.52 0.68 0.40 IV套（甘肃等用） 300 160 0.53 0.65 0.45 2004年《理综》中物理学科考试结果抽样统计 试 卷 满 分 难 度 I卷难度 II卷难度 I套（旧课程卷） 120 0.417 0.548？ 0.310 II套（河北等用） 120 0.400 0.581？ 0.459 III套（湖北等用） 120 0.408 0.527 0.328 IV套（甘肃等用） 120 0.403 0.567 0.294 3、试题特点：（1）符合《考试大纲》的规定 （2）注重学科基本概念和基本规律的考查 （3）试题情景比较新颖，突出能力考查 ①有些选择题一般比较基本，重点考查理解能力和推理能力，但有新意。如II套16题，III套18、20题，IV套15、21题等。 有些计算题重点考查分析综合能力，特别注意考查对物理情景的分析能力，也有的考查运用数学处理物理问题的能力。如III套23、24题、IV套23、24题等。 ②注重理论联系实际，联系生活，联系科技。 有些试题的情景来源于实际问题，从而考查应用所学理论知识解决简单实际问题的能力。如I套17题、II套23、25题、III套23题、IV套19题等。 有些试题涉及的实际装置或事实是课本上没有见过的，需要通过阅读和理解试题所给出的相关信息，从而考查获取知识的能力，如III套25题。 ③突出学科特点，加强实验能力的考查。有的注意体现对实践能力和创新精神的考查，又不脱离中学物理实验教学的实际。有的取材于〈考试大纲规定的实验内容，但又不拘泥于教材，在此基础上深入考查对实验理论的深入理解和创新，如II套和IV套的22题；有的要求考生设计简单的实验方案，或者考查学生对试题所给的新的实验方案的理解程度，从而考查学生对所学理论和实验方法的灵活运用能力，如I、III套的22题。 ④注重考查对物理情景的分析和认识能力，也注意考查运用数学处理物理问题的能力，如运用图像表示物理量的关系，注意运用几何图形、数列等数学知识来解决物理问题等，但又不过多地在数学计算方面花费时间，使得考查更集中于物理内容的考查。 例1：（2004年全国《理综》II套18题）若以μ表示水的摩尔质量，v表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积，ρ为在标准状态下水蒸气的密度，NA为阿伏加德罗常数，m、Δ分别表示每个水分子的质量和体积，下面四个关系式： ① ② ③ ④ 其中 A .①和②都是正确的 B.①和③都是正确的 C. ③和④都是正确的 D.①和④都是正确的 （ B ） 例2：（2004年全国《理综》III套18题）如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上，②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，④中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零，以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量，则有 （ D ） F F ① F ② F ③ ④ F A、l2>l1 B、l4>l3 C、l1>l3 D、l2=l4 例3：（全国《理综》II套第20题）下列哪个说法是正确的？ （