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让“家长会”成为我们心与心沟通的桥梁 学生在校发展情况： 品德和交往方面： 1、学会负责：作业、常规 2、学会合作：课堂表演、小组讨论 3、学会尊重：相处、礼仪、互助 4、学会做事：班委、卫生值日 5、学会自律：早读、课前准备、课堂学习 让“家长会”成为我们教育孩子的契机 学习方面： 1、学会读书：乐、记、想 2、学会交流：听、说、问 3、学会思考：方法 4、学会倾听：静、想、记、问 让家长会成为我们分享成果的时光 身体方面； 1、吃饭不挑食、爱卫生的孩子多了； 2、乐于参加做操、活动的孩子多了； 3、读书、写字、注意讲究姿势了。 让家长会成为我们反思的课堂 学生在校出现的问题： 1、发展不平衡； 学生与学生；品德和学习；身体和学习；工作和学习；身体和心理；语文和其他学科；读和写；写和算；课内和课外等等。 2、发展不主动； 主动自学；主动思考；主动交际；主动实践；主动做事；主动参与等等。 学期班级管理方法： 红花奖扣制，表扬信制度（重点：自觉自律性，尊重合作，爱学勤学） 本学期语文学习要求： 1、重点是识字写字和朗读，也包括学习方法的指导，以及情感、态度和价值观的培养等。 2、掌握学习方法，主要是识字的方法，发现字、词、句的一些规律 ；积累好词佳句、优秀段篇 。 3、书后的生字表（一），列出了全册要求认识的字；生字表（二），列出了全册要