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中班活动:玩具音乐会教学设计Middle class activity: teaching design of toy concert
编订:JinTai College
编订:JinTai College
中班活动:玩具音乐会教学设计
前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目标:
1.能关注周围环境中的声音,感受声音的多样性,萌发探索声音的兴趣。
2.能与同伴一起玩玩具,探究声响玩具的小秘密,讲述声响玩具的小故事。?材料准备:
幼儿自带各种会发生的玩具,如玩具车、玩具动物、玩具娃娃等。?活动设计:
1.分享交流,激发兴趣。
创设玩具展览会情境,请个别幼儿在集体前展示、介绍自己的玩具。
我们的小小玩具展览会开展啦,大家赶紧来介绍一下自己的玩具吧!
提问:玩具的名称是什么?它可以发出怎么样的声音?它是如何发出的?
2.自由玩玩具,感受声音的多样性。
这么多玩具,我们和好朋友一起玩一玩吧。
● 幼儿自由结伴、交换玩具满教室引导幼儿倾听声音的不同。
● 交流在玩玩具过程中听到的声音。
提问:你玩了什么玩具?发出了什么声音?你能学一学这个声音么?
3.分组听声音编故事。
幼儿分组选择玩具玩一玩,听一听,编一编。用玩具发出的声音编一个有趣的故事。
提问:你听到了什么?是谁发出的声音?可能发生了什么事?你能用它编一个好听的事故么?
4.集体交流:每一组轮流讲述自己编的故事。
请各组把自己编的好听的故事说给大家听。?活动反思:
本次活动让幼儿带来自己所感兴趣的会发声玩具,并且能大胆的在集体面前用较为完整的语句来展示、介绍,锻炼了幼儿在集体面前讲述的胆量。通过几个简单的提问,让大家都知道玩具的名称,知道玩具的声音是如何发出来的,也请大家一起学一学玩具的声音。这些都是幼儿十分感兴趣的,孩子们参与的积极性很高,。在后面编故事的部分,幼儿也根据不同玩具的声音开展了他们丰富的想象力,编出各种有趣的故事与大家一起分享。
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