西宁市人教统编版一年级上学期语文课文第11课《项链》同步练习.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西宁市人教统编版一年级上学期语文课文第11课《项链》同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础达标 (共6题；共25分) 1. （4分） 选择三拼音节________ 黄??????????向??????????悄??????????和??????????娃?????????活 2. （3分） 照样子，写词语 又宽又远 ????又长又软????又________又________?????又________又________ 3. （7分） 填上合适的词语，再读一读。 ________的诗篇?________的景象?________的绸带 ________的长城?________的运河?________的版图 4. （6分） 背诵《示儿》，并用自己的话填空。 从这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾是________， 他对孩子的嘱咐是________。 5. （4分） 写出下列词语的反义词。 冷________ 肯定________ 绝望________ 清楚________ 6. （1分） 比一比，组词语。 瞄________ 桅________ 唬________ 鸥________ 描________ 脆________ 虎________ 欧________ 二、 现代文阅读 (共4题；共27分) 7. （8分） (2019六上·武山期中) 阅读《穷人》选段，回答问题。 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。 “不，没有人________上帝________我为什么要这样做________如今我怎么对他说呢________”桑娜沉思着，久久地坐在床前。 （1） 请在文中横线上加上恰当的标点符号。 “不，没有人________上帝________我为什么要这样做________如今我怎么对他说呢________” （2） 文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母________，用部首查字法应查________部。 （3） “忐忑不安”中“安”的意思有：A安全；B安装；C安定。在文中应取________。 （4） 在文段中找出下面词语的近义词。 自食其果________???????心神不宁________ （5） 你认为这段话主要讲什么？表达了桑娜怎样的思想感情？ （6） 文中第二自然段中的省略号的作用是表示________。 （7） 桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安？ （8） “但是觉得非这样做不可”中的“这样做”指的是________； 桑娜觉得非这样做的原因是________。 8. （12分） 阅读天地 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯 ??训）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫??骄）健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲（珑??拢）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子（坐??座）着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 （1） 把文段中括号里不恰当的词语划去。 （2） 按要求写词语。 写近义词：敏捷________?????美丽________ 写反义词：漂亮________?????喜欢________ （3） 松鼠常吃的是：________，所以它不是________动物。 （4） “松鼠是一种漂亮的小动物”，请写出描写它的外貌的语句。 （5） 为什么说松鼠最不像四足兽呢？ （6） 作者是从哪几个方面具体来写松鼠的外形特征？ 9. （3分） 重点段落品析。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 （1） 照样子，写词语。 游哇游?????????________????________???________ （2） 试着找出这段