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《修辞与言语艺术》作业 ———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期: 《修辞与言语艺术》作业1 一、填空：1、中国第一部修辞学专著是( ),作者是( ）.２、标志中国现代修辞学建立的著作是（ ),作者是( ). 二、什么是修辞?什么是修辞学?三、什么是语境？请举例说明。四、为什么说修辞是一种创造性活动?请举例说明。?五、修辞主体的修养主要应包括哪些方面?六、下面的标题是揭露生产厂家在“生产日期”上弄虚作假欺骗顾客的，两种说法，你看哪种说法好?为什么??(1) 喝“明天”的牛奶　吃“明天”的面包?　 　生产日期,你和谁逗着玩（2）　厂家弄虚作假 今天出厂的牛奶、面包竟然标上“明天”的日期七、下面的宣传安全的口号,两种说法你看哪种好？为什么??(１)　窗关好 门锁好 安全防范不可少?(2） 加强安全防范意识 外出时要关窗锁门?八、下面是一则报道的标题,两种说法,你看哪种说法好?为什么？(报道说的是:杭州红十字医院为晚期癌症病人实行“安乐活”手术，让病人不再感到剧烈的疼痛，不再要求“安乐死”。手术所用方式是有针对性地阻断病人感觉疼痛的神经。这种手术只能止痛不能起治疗作用。)(1） 晚期癌症病人可以做手术止痛?（2)　“安乐活”挑战“安乐死”九、下面是一则报道的标题,两种说法，你看哪种说法好?为什么？(报道说的是著名华裔科学家李政道将作《21世纪科学的挑战》的大型学术报告，报告将从中国古代科学开始，说明基础科学、应用科学和开发产品的关系，并提出21世纪人类将面临的一些重大挑战性的科学课题。报告会已有近万人报名参加。)?(1) 万人争听李政道学术报告(2） 万人争听李政道论“道” 　 　　 　 　 《修辞与言语艺术》作业2 一、为什么词语锤炼要求生动形象?请举例说明。?二、宋代王安石曾经写了一首《泊船瓜洲》的诗：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?”据说有人看到了王安石的草稿，其中第一句原为“春风又到江南岸”，作者将“到”圈去,旁边注了个“不好”。后来又先后改成“过”、“入”、“满”，一共有十几个字,最后才选定了“绿”。你认为“绿”为什么比其他字好?三、歌曲“没有共产党就没有新中国”，原来是“没有共产党就没有中国”，为什么要加上一个“新”字?四、朱自清有一篇著名的散文,内容是关于回忆父亲的,为什么题目用了《背影》？?五、“解净眼睛看着前面，继续说：‘。。。。。。当前象我们这种年纪的人，很有一批喜欢出口伤人,蛮不在乎,似乎这是一种很时髦的性格。为了表示自己的与众不同，甚至对于他们并不了解的事情也偏要挖苦，自命不凡,嘲笑一切人，这是很可怜的。受到侮辱的不是被他们嘲笑的人，而是他们自己。他们用玩世不恭掩饰自己的智短才疏和浅薄空虚。’”(蒋子龙《赤橙黄绿青蓝紫》)此例中的最后一句话在词语运用上有什么主要特点??六、下列句子在词语运用上有没有毛病?如有请予改正: (１)　这位体格健壮的人长年坚持冬泳,特别耐寒，他说感冒与他无缘。?(2） 这些人制造假冒伪劣产品，短期内可能得益于一时,从长远来看是极其不利的,必将自食苦果。(３） 不同的药物服用的时间不同,有的益于吃饭之前，有的益于吃饭之后,而镇静剂之类药物最好在睡觉时服用。?（4） “五一”假日期间,去港旅游旅客大大增加,使该地商家生意大大增加了三四成。 《修辞与言语艺术》作业3 一、什么是叠用？请举例说明。二、下面句子的画线部分运用了什么句式？它在修辞上有什么效果？?(1)　有时一种意见会激起热烈的辩论。智慧的火花，有如星光闪耀;思想的交锋,常似电掣雷鸣。然而，气氛友好、自由，推心置腹。每一次讨论会，他总凝神倾听别人的发言，从中吸取启人心扉的每一个独到的见解,每一个创造性的思考。?（2) 不论是谁，不论他们开始怎样怕我们，只要我们对他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜,同我们十分亲热起来的。?（3) 当长江、嫩江、松花江等上千里的大堤历经一次次特大洪峰的冲击仍巍巍矗立,当武汉、九江、哈尔滨等临江重镇送走一次次洪峰仍安然无恙，当京广、京九等交通大动脉在暴风雨一次次袭击下仍畅通无阻,当沿江数百万群众从洪浪的围困中一次次脱险的时候，我们不得不说，这要归功于我们有一支与人民同呼吸、共命运的英雄军队和武警官兵。在与洪魔鏖战的日日夜夜,他们以一不怕苦，二不怕死的顽强精神,树起了一道冲不垮的堤坝,它巍然屹立在亿万人民的心中。(4) “展师德风采，创优秀群体,树教育新风”,江苏省在广大教师队伍中开展职业道德教育,进一步促进教师政治业务素质的提高。三、将下面的长句化为短句:?(1)　看到宁夏某县级市的一位副市