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马说;;作品介绍; 这篇《马说》大约作于贞元十一年至十六年间。这时，韩愈初登仕途，很不得志。他曾三次上书宰相求擢用。很可惜有“忧天下之心”的他，终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下，郁郁不得志，再加上当时奸佞当权，政治黑暗，有才能之士不受重视，所以他有“伯乐不常有”之叹。;原文欣赏 马 说 韩愈;;
重点字解释
1、祗辱于奴隶人之手：
2、骈死于槽枥之间：
3、不以千里称也：
4、一食或尽粟一石：
5、食马者不知其能千里而食也：
6、才美不外见：
;7、且欲与常马等不可得：
8、策之不以其道：
9、食之不能尽其材 ：
10、鸣之而不能通其意：
11、执策而临之：
12、其真无马邪：;重点句子翻译 1、世有伯乐，然后有千里马。 2、祗辱于奴隶人之手。 3、骈死于槽枥之间。 4、不以千里称也。 5 、一食或尽粟一石。 6、食马者不知其能千里而食也。 7、才美不外见。;8、且欲与常马等不可得。
9、安求其能千里也。
10、策之不以其道。
11、食之不能尽其材。
12、鸣之而不能通其意。
13、其真无马邪？其真不知马也。
;理 解 背 诵;韩愈的这篇短文表明有贤能的人士只有遇上圣明的君主才能发挥专长。否则，即使才华出众，也不免受辱、埋没。作者极言“伯乐”的重要、可贵，对人才埋没深为慨叹。韩愈在文中借题发挥，抨击那些糟蹋“名马”的“食马者”，抒发自己怀才不遇的愤懑之情。;托物寓意;话“伯乐与千里马”之佳话
刘 备——诸葛亮
周文王——姜子牙
唐太宗——魏征
党和政府——袁隆平
;当堂训练 ;;4、用原文填空：_____________________是全文的主旨句，因为这种客观现象，造成了“千里马” ____________之间的遭遇。所以文章最后，作者感情达到高潮,大声感叹____________,斥责那些不识马的人.在结构上，与主旨句相照应。 5、理解课文填空。文章有关“千里马”和“伯乐”的传说，把愚妄浅薄的封建统治者比作“_________”，将人才比作“千里马”，而把伯乐喻指__________，集中抨击的社会现象______________________________。 ;马价十倍 《战国策》
人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。 往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三 旦立于市，人莫与言。愿子还而顾之，臣请献 一朝之贾。” 伯乐还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。
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