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真理惟一可靠的标准就是永远自相符合人教版小学六年级下册数学圆柱的认识教案教学中要力求发挥学生学习的主动性让学生自主学习课的结构上以活动为主线以操作为本节课的主要形式以使学生亲身体会知识自主实践获得经验力求让学生成为学习的主人教学目标通过学习和操作认识圆柱的特征能看懂圆柱的立体图认识圆柱的高和圆柱侧面的展开图使学生形成圆柱的清晰表象能根据圆柱的特征辨认圆柱体测量圆柱的高并能想象出圆柱侧面的展开图培养学生的空间观念通过观察操作思考讨论等活动培养学生探索和解决问题的能力教学重点理解掌握圆柱的特征教学难
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---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合
人教版小学六年级下册数学《圆柱的认识》教案
教学中，要力求发挥学生学习的主动性，让学生自主学习。课的结构上，以活动为主线，以操作为本节课的主要形式，以使学生亲身体会知识，自主实践获得经验，力求让学生成为学习的主人。
教学目标：
1、通过学习和操作，认识圆柱的特征，能看懂圆柱的立体图，认识圆柱的高和圆柱侧面的展开图。
2、使学生形成圆柱的清晰表象，能根据圆柱的特征辨认圆柱体，测量圆柱的高，并能想象出圆柱侧面的展开图，培养学生的空间观念。
3、通过观察、操作、思考、讨论等活动，培养学生探索和解决问题的能力。
教学重点：
理解掌握
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