山东省滕州市滕西中学八年级物理上册《第四章》课堂检测（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 山东省滕州市滕西中学八年级物理上册《第四章》课堂检测 新人教版 【知识回顾】 一、光的反射定律． (1)(三线共面)．反射光线在 和 所决定的平面内；(因果关系要注意) (2)(法线居中) 跟 分别位于 的两侧； (3)(两角相等) 等于 ．(因果关系)． 二、平面镜成像．（1）平面镜的作用，一是能改变 ，二是能 。 （2）平面镜成像特点： 平面镜成像为 像，作图时用 线，像到镜面的距离与物到镜面距离 ， 与 大小相等。即表示像点和物点关于平面镜呈轴对称． 三、 小红一组在探究“光的反射定律”的实验中，利用小手电筒、小镜片M和一张白纸卡片设计了如图实验： 次数 入射角 反射角 1 60° 60° 2 50° 50° 3 30° 60° ①把F面 ，寻找反射光线，发现当 时才能看到反射光线。 ②不断改变入射光线的位置，发现反射光线总是出现在法线的 ③当入射角减小时，发现反射角也随着减小,并测得了如下的数据，其中有一处错误，请把 错误之处圈出来，错误的原因很可能 。改正数据得到的结论是 四、探究光反射时的规律，小明进行了如图19所示的实验。 ⑴请在图19中标出反射角的度数。 ⑵小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？__________________________ ⑶如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：_________________________________ 五．如图20是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。 （1）为便于观察，该实验最好在 环境中进行（选 填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替 平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。 （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像 为止，这时发现像与物的大小 ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线 与玻璃板 ，像和物到玻璃板的距离 。 (3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（ ） A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察。 B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作。 六、如图21是小明在探究平面镜成像特点”的情景 （1）小明利用一块玻璃板代替平面镜，目的是 ；选用两根相同蜡烛的目的是： 便于确定___ _______和比较____ _________。他将手指放在玻璃板后的“烛焰”上，手指____ ____．被烧痛(选填“会”或“不会”)这是因为在实验中观察到的像是 (填“实”或“虚”)像； （2） 在记录数据表中发现蜡烛到玻璃板的距离与像到玻璃板的距离有几组不相等，请你分析产生这种现象的原因可能是 。 （3）在玻璃板的另一侧，小明通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是 　　　。 七.如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点” 的活动中所选用的器材和活动过程。 （1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是 如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？___________________________. （2）选择蜡烛A和B的要求是 （3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将 （填写“有”或“没有”）蜡烛的像