第四单元达标检测卷-2020秋鲁教五四版八年级化学练习.docVIP

第四单元达标检测卷-2020秋鲁教五四版八年级化学练习.doc

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第四单元达标检测卷 (100分,60分钟) 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、选择题 (1~10题每题2分,11~15题每题3分,共35分) 1.人时刻离不开空气,空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是(  ) A.O2 B.CO2 C.N2 D.Ne 2.下列不属于空气污染物的是(  ) A.CO2 B.NO2 C.SO2 D.PM2.5 3.如图是“用过氧化氢制取一瓶氧气”实验的主要步骤,其中操作错误的是(  ) 4.人类生存需要清新的空气。下列一般不会造成空气污染的是(  ) A.人工降雨 B.燃放烟花 C.焚烧垃圾 D.汽车尾气 5.下列说法不正确的是(  ) A.空气的主要成分是氮气和氧气 B.氧气可用于医疗急救 C.食品包装中充入氮气以防腐 D.新鲜空气中不含二氧化碳 6.下列有关催化剂的说法正确的是(  ) A.在化学反应后其质量减小 B.在化学反应后其化学性质发生了变化 C.在化学反应后其质量增加 D.催化剂能改变化学反应速率 7.人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命。下列关于空气的说法错误的是(  ) A.洁净的空气是纯净物 B.工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气 C.二氧化碳约占空气体积的0.034% D.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰 8.下列实验现象的描述正确的是(  ) A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁固体 9.下列关于氧气的说法不正确的是(  ) A.O2可以支持燃烧 B.O2可用排水法收集 C.O2可用于医疗急救 D.细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O3 10.在下列变化中,既属于化合反应,又属于氧化反应的是(  ) A.用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气 B.石蜡在空气中燃烧 C.高锰酸钾受热分解 D.铁丝在氧气中燃烧 11.下列有关氧化反应、化合反应的说法中,正确的是(  ) A.有两种物质参加的反应是化合反应 B.只有物质与氧气之间发生的反应叫作氧化反应 C.化合反应一定是氧化反应,氧化反应不一定是化合反应 D.有氧气参加,且由两种物质生成另一种物质的反应,既是化合反应,又是氧化反应 12.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是(  ) A.金属生锈是有氧气参与的缓慢氧化 B.凉开水不能养鱼,说明凉开水中不含氧元素 C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的氧化铁固体 D.物质与氧气的反应都属于化合反应 13.(双选)用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是(  ) (第13题) A.铜粉用量的多少,不会影响实验结果 B.实验结束后冷却到室温才能读数 C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应 D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体的体积 14.下表是根据一些反应事实或现象推理得出的影响化学反应的主要因素,其中不合理的是(  ) 选项 化学反应事实(或现象) 影响因素 A 过氧化氢在常温下分解速率比较慢,加入二氧化锰后迅速分解 催化剂 B 食物在冰箱中保存不易变质 温度 C 蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰,在纯氧中燃烧火焰明亮 反应物的种类 D 细铁丝在空气中不能燃烧,在纯氧中剧烈燃烧,火星四射 反应物的浓度 15.过氧化氢分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,在相同条件下,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是(  ) 第一组 第二组 第三组 第四组 A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化 B.第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢 C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃 D.第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间 二、填空与简答题(42分) 16.(4分)从氮气、氧气、氖气、二氧化碳中,选择符合下列题意的气体填空: (1)太空飞行人员需要携带的供给呼吸的气体是________。     (2)白炽灯泡内含有的气体是__________。 (3)电工“测电笔”内充有的气体是________。     (4)植物光合作用需要的气体是________。 17.(4分)空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源。 (1)空气中稀有气体的体积分数大约为________。 (2)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水,这种说法____________(填“正确”或“不正确”)。 (3)因为氮气具有____________的性质,所以充入食品包装袋内用于防腐。 (4)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行________作用。

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