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东南亚试讲稿
尊敬的各位评委老师,大家好!我是地理组1号考生,今天我试讲的内容是《东南亚》,下面开始我的试讲。
上课!同学们好,请坐。
【导入】同学们,在正式上课之前,我们先来读几句诗:我住江之头,君住江之尾;彼此情无限,共饮一江水。嗯,那大家知道老革命家陈毅这首《赠缅甸友人》描述的是哪里的景象吗?对,有同学知道。今天这节课就让我们一起走进与我国山水相连的近邻——东南亚!【板书:东南亚】【板图:东南亚简图】
首先,我们来看一下东南亚的地理位置。请大家阅读“东南亚的国家和地区图”,找出亚洲、大洋洲、印度洋、太平洋、马六甲海峡以及东南亚的国家并填写在学案上。【板书:位置】
老师发现这位同学填写的非常认真,我们请他上台指图介绍一下。嗯,这位同学不仅写的好,说的也非常正确!请回
东南亚位于我国南部地处亚洲和大洋洲,印度洋和太平洋之间的“十字路口”,其中马六甲海峡更是沟通太平洋与印度洋的咽喉要道。
下面请大家结合“马六甲海峡的位置及通过的主要航线”示意图,小组合作找到马六甲海峡的位置并思考其为何被日本视为“海上生命线”?
2组同学自信满满的样子,组长来说一下!嗯,分析问题的能力真不错!请坐
【过渡】东南亚的地理位置决定了它在全球航运中的重要性,那么其地形地势又如何呢?下面让我们一起了解一下。
请同学们阅读“东南亚地形图”及“中南半岛沿20°N地形剖面示意图”,说出中南半岛的地形地势特征。【板书:地形】
这位举手最快的同学,来说一下!嗯,山河相间,纵列分布,地势北高南低。因此河流流向怎么样?对!多自北向南流,非常好!请坐
那河流又是怎样影响城市分布的呢?请大家阅读“中南半岛地形、河流与城市分布图”先完成课本上表格,然后小组交流讨论:中南半岛的城市为什么多分布在沿河平原和河口三角洲?
3组同学讨论的最为热烈,3组代表来说一下。嗯,分析的有理有据!不错,请坐。
接着我们再来看一下马来群岛。
马来群岛不仅是世界上最大的群岛,这里还因多火山和地震而闻名。下面让我们通过一段视频了解一下。视频看完了,从中我们可以了解到,正是由于地处欧亚板块和印度洋板块交界地带,所以这里多火山地震。其中印度尼西亚又有“火山国”之称。【板书:火山、地震】
【过渡】马来群岛多火山地震而中南半岛却多旱涝灾害,这又是什么原因造成的呢?对,气候!下面我们再来了解一下东南亚的气候特点。
请大家阅读“东南亚气候类型分布图”看看这里主要有哪些气候类型?分布有何特点?并结合气候资料分析其气候特征。【板书:气候】
我们就把这个问题交给本节课一直比较沉默的1组同学吧!嗯,说的既全面又准确!请坐。老师希望你们以后能更加积极的参与到课堂中来。
同学们请看大屏幕,图片上的高脚屋以及米饭和汤这与当地的气候又有着什么联系呢?。对,同学们,活学活用的能力不错!
东南亚湿热的气候不仅适合水稻的生长,这里还是世界上重要的热带经济作物产地。大家结合“东南亚主要农作物分布图”,看看主要有哪些热带经济作物?同桌之间互相介绍它们的主要生产国。【板书:农业】
东南亚虽然热带经济作物种植在世界中占有重要地位,但是它们多数国家的支柱性产业却是旅游业。
现在就让我们跟随一段视频来欣赏一下东南亚的秀丽风光。【板书:旅游业】
视频看完了,下面请大家结合“东南亚部分旅游景点分布图”完成学案上的表格。老师看着大家都已经填好了,为了让大家更加牢固的记忆,我们现在做一个“我是小导游”的游戏。同桌一人说出国家名称,另一人则介绍该国主要旅游景点。嗯,老师发现同学们都是合格的小导游,介绍的既快又准确!
随着我国居民生活水平的提高,出境旅游人数逐年增加,其中“新马泰”已经成为我国公民出境旅游的热点地区之一。那谁能说一下东南亚地区吸引我国游客的优势条件有哪些?
这位同学举手最快,你先说。嗯,说的不错!请坐。 你来补充一下。对,这里还是华人华侨最为集中的地区,方便语言交流。这位同学知识真丰富,老师给你点个赞!请坐。
讲到这里,本节课的主要内容就已经讲完了。为了检验大家所学,下面进入今天的一站到底抢答环节,各小组抢答,答对得一分,最后看哪个小组得分最高。好,开始!经过激烈的抢答,今天能够一站到底的是我们2组同学,恭喜你们!其他小组的同学也不要气馁,老师期待大家下节课能有更出色的表现!
快乐的学习时光总是短暂的,不知不觉我们的东南亚之旅已接近尾声。本节课,大家团结协作,相信也都收获满满,那谁愿意给大家分享一下你这节课的收获呢?课代表手举得最高,你来说。嗯,不仅有知识上的收获还认识到地图对于地理学习的重要性,非常好!请坐
最后给大家布置一个作业,请同学们课下以“我眼中的东南亚”为主题做一期手抄报,下节课我们会对优秀作品进行展示!
好,今天这节课就上到这里,同学们,下课!
各位评委老师,
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