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SUNYEAH 数字化校园一卡通系统整体解决方案 第一章、技术设计方案 一、校园一卡通系统建设背景及概况 1.1 系统建设背景 二十一世纪是信息化的世纪，信息化建设成为我们的首要任务，其中各级各类学校承担着为社会的发 展、国家的未来培养高素质的人才重任。在全国第三次教育会议上，党中央、国务院颁布了《关于深化教 育改革全面推进素质教育的决定》，文件强调“大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度”。 同时，现代教育技术和信息技术的高速发展，也对学校包括教学、后勤、科研管理等在内的综合管理 能力和水平提出了更高的要求。如何更好地整合学校的各类资源，消灭学校中存在的各类“信息孤岛”并 切实防止新的“信息孤岛”的产生，形成全校范围内实时更新的数据空间和规范一致的共享环境，并通过 相应的管理系统实现数据的查询与管理，为学校管理提供最直接可靠的信息来源和决策依据，切实提高学 m 校的管理决策水平，这是国内各类学校在高速发展和信息化建设过程中所面临的普遍性问题。 o 校园一卡通系统的建设，将智能卡的强大功能和计算机网络的数字化理念融入校园中，将学校中原先 c 相对独立的学籍管理、生活消费、身份认证、图书借阅、教务管理、上机管理等各个系统联为一体，动态 g. 掌握每一个持卡人的情况，极大地提高学校的管理水平、提升学校的形象。同时，校园卡取代了学校管理 n 和生活中所用的各种证件和支付手段，极大地方便了教职工和学生们的生活，免除了他们的携带各种证件 o 的麻烦。与银行联网的校园卡，还可以实现圈存、圈提、取现、消费等功能。 1.2 系统概况 l u 为把合作学校建设成为先进的现代化校园，我们将全力协助校方在校园内建设实现“一卡通”应用系 h 统，充分利用现代信息技术手段，高效、合理地应用校园网，促进学校各项管理工作再上新台阶。“校园一 z 卡通系统”建成后，其应用范围可覆盖整个校区。在学校范围内，凡有现金、票证或需要识别身份的场合 . 均采用一张智能卡来完成。这种管理模式代替了传统的做法，集学生证、工作证、身份证、借书证、餐卡、 w 钱包、存折等于一卡，实现“一卡在手，走遍校园”、“一卡通用、一卡多用”的目的。实现校门进出考勤、 w 特定场所的身份识别一卡通，实现校内所有重要场所的出入门禁管理，包括校门、图书馆、学生宿舍楼等， w 提高学校的安全管理水平。并根据学校的实际情况逐步实现商务消费一卡通：在各校区内，凡涉及到现金 使用的任何一个消费网点，校园卡的账户都能通用，所有商户单位不论其性质与规模都可以授权代理收款、 网 结算，商户资金可以实时到账。也同时实现学籍管理、图书借阅等日常管理一卡通用。它将为广大师生员 工的工作、学习、生活带来方便，为学校的管理带来高效、方便与安全，它既实现了对师生员工日常活动 龙 的管理，又为教学、科研和后勤服务提供了重要信息。同时，“智能一卡通”系统又是数字化校园的重要组 成部分，是数字化校园中信息采集的基础工程之一，对学校的管理和决策支持具有重大意义。 筑 “校园一卡通系统”的建设，是学校信息化发展的必然趋势，是学校现代