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广东开放大学
终结性考核
参考资料
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明世分校第一次非实时讨论
文字4102 处理是当前社会用处最广泛的东1653 西,因此word 的出现,带来了许多的方便。随着办公自动
化在企业中的普及,作为microsoftoffice 重要组件之一的word 越来越得到广泛使用,它可以帮助用户创建、
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编辑、排版、打印各类用途的文档,成为用户日常工作、学习和生活中信息处理的好帮手。也是现代办公室
不可缺少的软件之一。关键词:word 排版办公软件图文混排Excel 优点 Excel 的普及性word 学习心得熟练
的应用word 也是当前社会必不可少的技能。从我开始接触word 到现在我学会了不少的应用与操作,大部
分操作命令能够熟练的使用。比如,从创建文档到编辑文档最后保存文档等基本操作。下面,我对自己这阶
段的学习做以下总结:1.表格制作及计算:表格的制作可以手动绘制也可以自动生成,对于创建和编辑好的
表格,如果对它们再做一些修饰,例如,进行边框的处理,或给部分单元格添加底纹,则会突出所要强调的
内容或添加表格的美观性。在表格中还可以利用公式工具进行一些数据的计算与统计。2.图文混排:插入艺
术字和图片以及文本框并进行修改美化。例如,环绕方式四周型、嵌入型等的运用,修改艺术字、图片以及
文本框的字体颜色、大小、形状和边框等操作
明世分校第二次非实时讨论
谈点小体会:
1、 “学以致用”,用才是目的。
基本上函数用得最多的是逻辑判断、查找和引用以及统计这几类函数了。先不要急于学会“数组”,自己常用
函数的普通用法有个大致的用法了解之后再去看它的数组用法。
2、善于搜索,耐心钻研
不管遇到多么复杂难懂的问题,相信只要我们有足够的耐心和意志力,再大的困难也可以迎刃而解,同时,现在
的信息如此发达,我们要善于从身边寻找资源,不管是向老师求助,还是去图书馆查阅资料,或是利用网络资源,
这些都能够得到解答,而且锻炼了自己的自主学习能力。
3、除了 “求助”式学习,还要 “助人”
在帮助别人的同时,我们自身也会的到很大的收获。比如当我们跟别人讲解题目或是沟通交流学习方法时,所
复述的知识便会在我们的大脑中进一步强化深刻,加强理解记忆。助人助己,有了越来越多的 “求助者”为我
们提供了免费练习的机会,练得多了再综合各种思路的比较,自己就有了一些想法,我们水平肯定与日俱增。这
种交流学习方法,我们何乐而不为呢?
对于如何解读或是书写公式,我也谈点小体会吧:
1、多看函数说明。
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各个函数帮助说明里面有函数的基本语句用法和一些“要点”,以及对数据排序、引用类型等等的要求。当然,
函数帮助并不囊括所有函数的细微之处,不然,也就不会还让我们那么绞尽脑汁而不得其解了。不过,只有充分
理解了各个函数的功能用法,才可以在实践应用中得心应手。
2、庖丁解牛,先写括号
函数的参数之间用逗号隔开,若是语句较长,担心把某个括号写漏了,那就试试这个方法吧(别笑话,这是最最基
本的基本功,单个函数没啥,解析多个函数的公式就是靠它了),这些逗号就是 “牛”的关节,括号就是 “牛”的
骨架,先把长公式大卸八块之后逐个看明白了,然后再拼凑起来读就简单的多啦!
3、多多练习,熟能生巧
很羡慕老师在用到一个函数时可以顺手拈来,不管有多么复杂,老师总能从头写到尾,一气呵成。我想,这就是练
习的多了,达到了一定境界了吧。是啊,台上三分钟,台下十年功,相信我们如果多多练习的话,是不是有一天也
能达到老师的境界呢?
明世分校第三次非实时讨论
首先是素材的收集和整理,面对如此之多的素材,自己一时之间却无从下手,不知如何储存和运用,当然在
发现问题之后,通过及时的向同学和老师请教以及自己不断的练习问题基本得以解决;第二个问题就是在
ppt 的制作之前,不知如涉及一个设计的过程或者说是大纲,因而不能流畅的进行幻灯片的设计,从而阻碍
了制作的进程和效果,但是通过观看别的同学的制作过程和向同学的请教,自己也逐步掌握了设计的步骤和
进度的控制,而去可以自己独立设计制作简单的幻灯片了;第三个问题就是:对幻灯片进行射进动画效果的
时候,对一些技巧和操作并不熟悉,例如文字和图片的进入方式的设计中,不知道选择恰当的进入方式才能
是动画效果达到最佳,还有许多图片一起进入的处理问题,工具栏和快捷键的使用以及各种文本的插入、幻
灯片的背景图片设置、ppt 母版的设置(包括页脚叶眉的设计和插入、
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