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山东省淄博市临淄区边河中学九年级(下)期中物理试卷
一、选择题(本题包括15个小题,每题2分,共30分.每个小题只有一个正确选项,请将正确选项填在下方的答题框中)
1.(2分)1000m跑(男子)和800m跑(女子)是我市学业水平考试体育学科必考项目,下列说法中正确的是( )
A.考生在跑步时,运动鞋与跑道之间的摩擦越小越好
B.考生匀速跑过弯道时受到的力是平衡力
C.考生跑步速度越快,考生的惯性越大
D.跑到终点时,若考生受的所有力突然消失,则考生会匀速直线运动下去
2.(2分)厨房里涉及到许多物理知识,下列说法错误的是( )
A.菜刀磨得很锋利,是通过减小受力面积的方法增大了压强
B.下水道的U型管利用了连通器原理
C.抽油烟机能将油烟排到室外,是因为流体流速越大的位置压强越小
D.包好的饺子刚下锅时会沉到锅底,是因为此时饺子在水中受的浮力大于其重力
3.(2分)如图所示,下列说法正确的是( )
A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力
B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力
D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力
4.(2分)下列关于惯性的说法正确的是( )
A.物体在太空中处于失重状态,所以太空中的宇航员没有惯性
B.高速公路汽车限速是为了安全,因为速度越大惯性越大
C.百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离,是由于运动员受到惯性的作用
D.静止在草坪上的足球有惯性
5.(2分)小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是( )
A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关
B.探究的方法:控制变量法
C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果
D.探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关
6.(2分)下列关于压力和压强的说法,正确的是( )
A.压力是由于重力产生的,且方向竖直下,重力越大,压强越大
B.压力越大,支持面受到的压强越大
C.受力面积越小,产生的压强越大
D.在压力一定时,增大受力面积可以减小压强
7.(2分)小明在学习液体压强时,用压强计做了如下实验,获得下表数据。据表中信息,判断小明研究的问题是( )
序号
液体
深度/cm
橡皮膜方向
压强计液面高度差/cm
1
水
3
朝上
2.8
2
6
朝上
5.6
3
9
朝上
8.4
A.液体压强与液体深度的关系
B.液体压强与液体密度的关系
C.液体压强与液体温度的关系
D.液体压强与气压的关系
8.(2分)对下列四幅图片涉及的物理知识分析错误的是( )
A.三峡船闸是利用连通器原理工作的
B.将自制气压计从山顶带到山脚下的过程中,吸管内水柱会下降
C.飞机机翼设计成流线型,利用流体压强与流速的关系获得浮力来升空
D.做托里拆利实验时,若管封闭端内混入了空气,大气压的测量值会偏小
9.(2分)如图所示,容器装有水,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc,则以下判断正确的是( )
A.pa>pb>pc B.pa<pb<pc C.pa=pb=pc D.pa>pb=pc
10.(2分)下列关于压强与浮力的说法正确的是( )
A.马德堡半球实验第一次准确测出了大气压的数值
B.飞机升空靠的是升力
C.轮船从河里驶向海里,所受的浮力变大
D.潜水艇潜水越深,所受的浮力越大
11.(2分)水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器,现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中,当物体静止时,两容器中液面刚好相平,如图所示。下列说法正确的是( )
A.两物体受到的浮力相等
B.乙容器中物体密度较大
C.两容器底部所受液体压强相等
D.两物体的质量相等
12.(2分)如图,三个体积相等的小球A、B、C分别静止在水中不同深度。以下说法正确的是( )
A.A球所受的浮力最小
B.C球所受的浮力最小
C.B球所受的浮力最大
D.A、B两球所受浮力一样大
13.(2分)把质量为500g的物体全部压到水中时,它排开水的质量为600g.松手后,当物体静止时,其所处的状态及受的浮力大小为(不计水的阻力,g取10N/kg)( )
A.物体漂浮,F浮=6N B.物体悬浮,F浮=6N
C.物体漂浮,F浮=5N D.物体沉在水底,F浮=6N
14.(2分)如图所示“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、研制的作业型深海载人潜水器,设计最大下潜深度为7000米级,是目前世界上下潜最深的作业型载人潜水器。“蛟龙号”载人深潜器在海水中匀速竖直下潜过程中,下列说法正确的是( )
A.受到的浮力增大
B.所
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