最新国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术(2)》期末试题标准题库及答案(试卷号:2083).docxVIP

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最新国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术(2)》期末试题标准题库及答案(试卷号:2083) 一、单选题 1.学习是指自我概念的变化。这是( )对学习的界定。 A. 行为主义心理学 B.认知主义心理学 C.人本主义心理学 D.建构主义理论 2.目前,世界各国采用的有三种彩色电视制式(模拟电视),中国采用PAL制式。采用的同样彩色电视制式的国家是( )。 A. 美国 B.英国 C.法国 D.日本 3.一台80W定电压式扩音机,输出电压16V,现有3只16W的相同扬声器,如果采用并联连接,扬声器的电阻应该是( )Q(欧姆)。 A.20 Q B.16Q C.80 Q D.12Q 4.行为主义心理学家( )发表了题为《学习的科学和教学的艺术》一文,并设计了便于及时强化的程序教学机器和便于进行程序教学的程序。 A. 斯金纳 B.桑代科 C.巴甫洛夫 D.华生 5.教育技术学科的形成与发展主要源于三个方面的实践,它们是( A. 视听教学运动、程序教学和教学系统方法 B.程序教学、行为科学和教学系统方法 C.视听教学运动、个别化教学和程序教学 D.教学系统方法、视听教学运动和教学传播 6.在选择媒体时,先确定过程和分解过程为按序列排列的步骤。每一步骤有一个问题,由选择者决策,决策后进入下一个问题分支,循序渐进,回答完最后一个问题时,就会对一种或一组媒体进行了认定。这种选择媒体的方法是() A. 问题表型 B. 矩阵型 C. 算法型, D. 流程图型 7.下述陈述中,属于四种类型语言实验室共同的功能是() A.学生呼叫教师请求帮助 B. 教师在播放教材中间进行讲解和插话 C.学生录制跟读内容,进行对比训练 D. 教师监听---学生的学习情况 8.以下不属于布鲁姆的认知目标分类的选项是( )。 A.识记、领会 B.运用、分析 C.综合、评价 D.价值评价、性格化 9.传声器的指向性图的正确命名顺序是( )。 A.心形指向性无指向性双指向性 B.无指向性心形指向性双指向性 C.双指向性无指向性心形指向性 D.无指向性双指向性心形指向性 10.黄金分割是把长度分为长的部分和短的部分,短的部分与长的部分的比等于长的部分与整体长度的比,即比值为( )。 A.0.728 B.0.618 C.0.568 D.0.808 11.下述关于录音一投影仪组合的表述中存在问题的是( )。 A.录音一投影仪组合能同时传递视听教学信息,有效教授概念、技能以及情感态度等教学活动 B.录音一投影仪组合要求系统有较好的声、像同步控制功能,对教师的操作技能与课堂教学组织能力提出了较高的要求 C.教学设计方便,教师可以根据学习者的层次、知识状况等进行设计和修改 D.录音一投影仪组合硬件设备移动性差,教学控制较复杂 12.( )的学习主要是指学生在教师指导下进行的有目的、有计划、有系统地掌握知识技能和行为规范的过程。 A.广义 B.人类 C.狭义 D.儿童 13.( )基于他的“活动中心论”,提了关于“问题解决”学习过程的5步模式:问题一观察一假设一推理一检验。 A.杜威 B.加涅 C.乔纳森 D.布鲁纳 14.“各种媒体仅仅是传递教学信息的媒介物,就如同用不同的车辆都能运载食品,但如不能改变食品的营养结构,不同的媒体也不能对学生的学习成果产生更大的影响。”教育效果的好坏不在于媒体,而在于方法,任何一种教育媒体,其使用方法都可以有很大的不同。这是( )的观点。 A.克拉克 B.贝茨 C.戴尔 D.麦克卢汉 15.按照电视技术的要求,一幅比较清晰的电视图像,至少必须有40万个以上的像素。如果每一个像素都单独同时传送,这就意味着传输一幅图像需要有40万个以上的信号通道。显然从技术和经济上这是不可取的,所以,实际采用( )技术实现信号传输。 A.压缩内容 B.异步传输 C.同步传输 D.电子扫描 16.学习是指自我概念的变化。这是( )对学习的界定。 A. 行为主义心理学 B.认知主义心理学 C.人本主义心理学 D.建构主义理论 17.目前,世界各国采用的有三种彩色电视制式(模拟电视),中国采用PAL制式。采用的同样彩色电视制式的国家是( )。 A.美国 B.英国 C.法国 D.日本 18.行为主义心理学家( )发表了题为《学习的科学和教学的艺术》一文,并设计了便于及时强化的程序教学机器和便于进行程序教学的程序。 A. 斯金纳 B.桑代科 C.巴甫洛夫 D.华生 19.教育技术学科的形成与发展主要源于三个方面的实践,它们是( )。 A.视听教学运动、程序教学和教学系统方法 B.程序教学、行为科学和教学系统方法 C.视听教学运动、个别化教学和程序教学 D.教学系统方法、视听教学运动和教学传播 20.( )认为学习包括三个同时发生的过程:习得、转换和评价。并大力提倡发现式教学。 A. 杜威

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