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第二部分 突破重点题型 赢取考场高分;常考类型突破;【解】 (1)菱形OA1B1C1如图所示.
由点B1在坐标系中的位置可知,B1(8,8).;满分必练?1.[2018·原创]如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,△ABC的顶点都在格点上,建立如图所示的平面直角坐标系.
(1)将△ABC先向左平移7个单位,再向下平移3个单位,请画出两次平移后的△A1B1C1,若M为△ABC内的一点,其坐标为(a,b),直接写出两次平移后点M的对应点M1的坐标;
(2)以原点O为位似中心,将△ABC缩小,使变换后得到的△A2B2C2与△ABC对应边的比为1∶2.请在网格内画出在第三象限内的△A2B2C2,并写出点A2的坐标.;满分必练?2.[2018·原创]如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别为(-1,3),(-4,1),(-2,1),先将△ABC沿一确定方向平移得到△A1B1C1,点B的对应点B1的坐标是(1,2),再将△A1B1C1绕原点O顺时针旋转90°得到△A2B2C2,点A1的对应点为点A2.
(1)画出△A1B1C1;
(2)画出△A2B2C2;
(3)求出在这两次变换过程中,点A经过点A1到达点A2的路径总长.;类型2 网格中函数图象问题;【解】 (1)通过取点、画图、测量可得当x=4时,y=1.6cm,
故答案为:1.6.
(2)利用描点法,图象如图所示.
(3)当△PAN为等腰三角形时,x=y,作出直线y=x与图象的交点坐标为(2.2,2.2),
∴△PAN为等腰三角形时,PA=2.2cm.
故答案为:2.2.;满分技法?以几何为背景,运用几何知识探究出x与y之间的函数关系,通过列表、描点、连线等描绘出函数图象.在解题过程中需要注意,要根据函数关系式判断函数类别,并根据已知或探究过程判断函数的增减性,这样有助于自我判断所画函数图象的正确性.在网格中,每一个交点代表一个坐标,在描点是要注意坐标的取值.本题考查圆综合题、坐标与图形的关系等知识,解题的关键是理解题意,学会用测量法、图象法解决实际问题,属于中考压轴题.;满分必练?3.[2017·无棣二模]如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=3,点D在BC上且BD=2CD,E,F分别在AB,AC上运动且始终保持∠EDF=45°,设BE=x,CF=y,则y与x之间的函数关系用图象表示为( D );D 抛物线y=-x2+3,当y=0时,x=± ;当x=0时,y=3,则抛物线y=-x2+3与x轴围成封闭区域(边界除外)内整点(点的横、纵坐标都是整数)为(-1,1),(0,1),(0,2),(1,1),共有4个,∴k=4.;类型3 网格中相似三角形判定问题;满分必练?5.[2017·石家庄模拟]下列三个三角形中相似的是( B )
A.A与B B.A与C
C.B与C D.A,B,C都相似;满分必练?7.[2016·虹口区一模]如图,点A,B,C,D的坐标分别是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),若△CDE与△ABC相似,则点E的坐标不可能是( C )
A.(4,2) B.(6,0)
C.(6,4) D.(6,5);【例4】[2017·邢台一模]如图,在5×6的网格中,每个小正方形边长均为1,△ABC的顶点均为格点,D为AB中点,以点D为位似中心,相似比为2,将△ABC放大,得到△A′B′C′,则BB′的长度为( D )
A. B.
C. D. 或 ;满分必练?8.[2017·河南模拟]如图,正方形网格中,每个小正方形的边长是1个单位长度,以点C为位似中心,在网格中画△A1B1C1,使△A1B1C1与△ABC位似,且△A1B1C1与△ABC的位似比为2∶1,则点B1的坐标可以为( )
A.(3,-2) B.(4,0) C.(5,-1) D.(5,0);满分必练?9.[2017·长安区一模]如图,在平面直角坐标系中,已知点O(0,0),A(6,0),B(0,8),以某点为位似中心,作出与△AOB的位似比为k的位似△CDE,则位似中心的坐标和k的值分别为( B )
A.(0,0),2 B.(2,2),
C.(2,2),2 D.(1,1), ;【例5】[2017·吉林中考]图1、图2、图3都是由边长为1的小等边三角形构成的网格,每个小等边三角形的顶点称为格点.线段AB的端点在格点上.
(1)在图1、图2中,以AB为边各画一个等腰三角形,且第三个顶点在格点上;(所画图形不全等)
(2)在图3中,以AB为边画一个平行四边形,且另外两个顶点在格点上.;解:(1)△ABC如图所示.
(2
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