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真理惟一可靠的标准就是永远自相符合教育原理第一章思考练习题试述教育学产生与发展的各个阶段及各阶段的代表人物代表著作第一教育学的萌芽阶段自奴隶社会初期开始在中国经历了三四千年代表性著作包括论语学记其中学记不仅是我国也是世界上最早的一篇教育论著西方古代教育思想的代表著作包括柏拉图的理想国昆体良的雄辩术原理其中雄辩术原理被称为第一本研究教学法的著作亚里士多德最早提出教育要适应儿童年龄阶段的思想第二教育学的独立阶段自世纪开始年英国哲学家培根首次将教育学划分为一门独立学科这一时期的代表人物及作品主要有捷克
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合
教育原理第一章思考练习题15
试述教育学产生与发展的各个阶段及各阶段的代表人物、代表著作。
第一,教育学的萌芽阶段。自奴隶社会初期开始,在中国经历了三四千年。代表性著作包括《论语》、《学记》,其中《学记》不仅是我国也是世界上最早的一篇教育论著。西方古代教育思想的代表著作包括柏拉图的《理想国》、昆体良的《雄辩术原理》,其中《雄辩术原理》被称为第一本研究教学法的著作。亚里士多德最早提出教育要适应儿童年龄阶段的思想。
第二,教育学的独立阶段。自17世纪开始,1623年英国哲学家培根首次将教育学划分为一门独立学科。这一时期的代表人物及作品主要有
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