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攻坚克难,推进教育现代化建设 凝心聚力,
提升学校的办学水平
——赣榆县罗阳镇大沙小学创建教育现代化
先进集体汇报材料
我校是一所集中办学的农村完小,1998 年将罗阳镇北部的 4 个学校撤并
后,我校就成为罗阳北部唯一的一所小学。原址在大沙村村北,2003 年才搬迁
到现在(原罗阳镇大沙联中)的村南校园内。
学校占地面积 21300 平方米,建筑面积 1800 平方米,现有教学班级 9 个,
在校学生 399 人,在职教师 25 人,其中小学高级职称以上 15 人,本科以上学
历 6 人。学校虽属农村,条件艰苦,资金不足,但全校师生立足现实,励精图治,
开拓创新,在教育现代化创建过程中,我们力争实现“硬件不软,软件过硬”的目
标,现把创建情况汇报如下:
一、多重举措,大力培养具有现代教育素质的师资队伍。、
1、规范建设,逐步建立符合现代学校管理的思想和体系。
我校一直做到坚持制度管理:学校进一步健全各项规章制度,使学校任何
一项管理活动都有章可循,任何一项教育教学活动都有法可依。学校在队伍管
理、德育管理、教学科研管理等方面都形成了良好的运行模式,并上升到制度
层面加以确定,促进各项管理行为的规范和有序。
2、加强学习,造就一支德才兼备、团结进取的领导班子。
学校把班子队伍建设放在突出位置。在具体做法上,一是抓学习,内强素
质。二是抓言行,外塑形象。学校要求领导带头遵守规章制度,依法治校,依法
治教,在工作中做到“四个一” :上好一门课、带强一门学科、联系一个部门,帮
助好一名后进生。
3、严谨细致,扎实有效推进课程改革
在各科教学中,全体教师从学科特点出发,注重学生良好素质和学习习惯
的培养。语文教学注重学生朗读、书写的养成教育,重视语文阅读能力的培养;
数学教学结合教学内容,做好以解决生活中的数学 问题为主要内容的题型的
练习,着力加强分析 问题,解决问题能力的培养;英语教学注重生活情景中的
口语交往,强调基础,注重实用;在各科教学中,根据学生的不同情况,有针对
性地做好培优补差工作,做到三落实:人员落实、内容落实、措施落实,并始终
贯穿于教学的全过程,切实减轻学生的学业负担。
4、加强教育课题研究。
几年来学校承担省级课题 1 个,市级规划课题 2 个,县级课题 5 个,课题
强调少而精,讲求实效。通过课题的申报与实施,教师们的视野得到拓展,教
育理念得到更新。加强教师校内外培训。学校定期以教研组为单位进行教研活
动,不定期地开展校级研讨活动,采用观看录像、名教师课堂实录等通识培训
的方法,更新教师课改理念。近年来,全校教师一百多篇论文、教学案例在省
市级获奖或发表。近 30 多名学生的作文、小论文在省市级获奖或发表。
二、攻坚克难,建设现代化的校园环境。
1、加大投入,努力改善办学条件。
在创建教育现代化学校的过程中,学校抓住机遇,积极筹措资金,在上级
领导的支持下, 规模进行校园建设改造,努力改善基础条件,学校面貌焕然
一新。2010 年在 政府的大力支持下我校翻建了 21 间教室,面积约 700 平方
米;经过我校的积极争取大沙村又为我校新建了篮球场地并将车棚地面进行混
凝土硬化,面积为 604 平方米,先后大沙村又捐赠了 9 组的健身联合器材价值
2 万余元,对操场进行铺设了 3 车风化石投资约 3000 元。
在创建工作中,上级部门给我校配备了 20 台学生机,19 台教师笔记本,多
媒体投影 2 套, 电子白板 1 套,新课桌凳 249 套以及能够达到验收标准的体育
器材和仪器厨。罗阳小学又给我校配备了音、影频数据连接线 5 套,无线路由
器 1 个,电视5 台,窗帘 6 个,绿化树木 3 万元以及创建中所需的各项材料。
2、精心设计,校园文化异彩纷呈。
走进校园,静谧端庄,清洁明亮,人文气息浓郁。我校共有 5 排建筑物,所
有这些建筑物的空白墙面我们都把一些有关的各个方面的教育标语以及图片
张贴或者绘画在上面,校园文化建设指导思想体现得淋漓尽致。
学校坚持以“人为本,德为先,质为上,和为贵”为办学宗旨;高扬 “立德、
尚美、诚朴、和谐”的校风,践行“乐教、精教、善教,教人求真”的教风和 “乐学、
勤学、会学,学做真人”的学风。狠抓过程管理,使学校管理工作更
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