211一元二次方程第一课时.ppt

要设计一座 2m 高的人体雕像，修雕像的 上部（腰以上）与下部（腰以下）的高度 比，等于下部与全部的高度比，雕像的下 部应设计为多高？ 雕像上部的高度 AC ，下部的高度 BC 应有如下关系： = 2 AC BC BC 2 =2 BC AC 设雕像下部高 x m ，于是得方程 整理得 x 2 ＋ 2 x － 4=0 x 2 =2(2 － x ) A C B 2cm 问题 1 ：如图，有一块矩形铁皮，长 100cm ，宽 50cm ，在它的四角各切一个同样的正方形，然后将 四周突出部分折起，就能制作一个无盖方盒，如果 要制作的无盖方盒的底面积为 3600cm 2 ，那么铁皮各 角应切去多大的正方形？ 设切去的正方形的边长为 x cm ，则盒底的长为（ 100 － 2 x ） cm ，宽 为（ 50 － 2 x ） cm ，根据方盒的底面积为 3600cm 2 ，得 x （ 100 － 2 x ）（ 50 － 2 x ） =3600. 整理，得 4 x 2 － 300 x +1400=0. 化简，得 x 2 － 75 x +350=0 . ② 由方程②可以得出所切正方形的具体尺寸． 问题 2: 要组织一次排球邀请赛，参赛的每两个队之间都要 比赛一场，根据场地和时间等条件，赛程计划安排 7 天，每 天安排 4 场比赛，比赛组织者应邀请多少个队参赛？ 设应邀请 x 个队参赛，每个队要与其它（ x － 1 ）个队各赛 1 场，由于 甲队对乙队的比赛和乙队对甲队的比赛是同一场比赛，所以全部比 赛共 场． ? ? 1 2 1 ? x x ? ? 28 1 2 1 ? ? x x 28 2 1 2 1 2 ? ? x x 列方程 整理，得 化简，得 56 2 ? ? x x 由方程③可以得出参赛队数． 全部比赛共 4 × 7 ＝ 28 场 ③ 问题３ ：新九 ( ６ ) 班成立，各新同学初次同班， 为表友谊，全班同学互送贺卡，全班共送贺卡 1560 张，求九 ( ６ ) 班现有多少名学生？ 解：设九 ( ６ ) 班有 m 名学生，则： m(m-1)=1560 整理 , 得： m 2 -m=1560 化简 , 得： m 2 -m-1560=0 ④ 由方程 ④ 可以得出参赛队数． 方程① ② ③有什么特点？ （１） 这些方程的两边都是整式， （２） 方程中只含有一个未知数，未知数的最高次数是 2. 像这样的等号两边都是 整式 ，只含有 一个 未知数（一元）， 并且未知数的最高次数是 2 （二次）的方程 ，叫做 一元二次方程 . x 2 － 75 x +350=0 ② x 2 ＋ 2 x － 4=0 ① x 2 -x ＝ 56 ③ m 2 -m-1560=0 ④ 1 、判断下列方程，哪些是一元二次方程 （ ） （ 1 ） x 3 －２ｘ 2 ＋５＝０； （２） （ 3 ）２（ｘ＋１） 2 ＝３（ｘ＋１）； （ 4 ）ｘ 2 －２ｘ＝ｘ 2 ＋１； （ 5 ） ax 2 ＋ bx ＋ c ＝０ 2 1 1 2 0 x x ? ? ? 这种形式叫做一元二次方程的一般形式．其中 ax 2 是 二次项 ， a 是二次项系数 ； bx 是一次项 ， b 是一次项 系数 ； c 是常数项 ． 一般地，任何一个关于 x 的一元二次方程， 经过整理，都能化成如下形式 . ? ? 2 0 0 ax bx c a ? ? ? ? 例 : 将方程 3 x ( x － 1)=5( x +2) 化成一元二次方程的 一般形式，并写出其中的二次项系数，一次项系 数及常数项． 3 x 2 － 3 x =5 x +10. 移项，合并同类项，得一元二次方程的 一般形式： 3 x 2 -8 x -10=0. 其中二次项系数为 3 ，一次项系数为 － 8 ，常数项为 － 10. 解：去括号，得 1. 将下列方程化成一元二次方程的一般形式， 并写出其中的二次项系数，一次项系数及常数 项： ? ? ? ? 2 2 1 5 1 4 2 4 81 x x x ? ? ? ； ； 2 5 4 1 0. x x ? ? ? ? ? x x 4 1 5