空间维度简述.pdfVIP

脑洞大开：从零维到十维空间如何在纸上用手绘出来 声明：本文中的理论均依据弦理论物理的知识，结合简单的图示 和通俗的道理来解释，不是信口开河，具有科学依据。 　　事情是这样的，这周我给学生讲 3dmax 的课。为了让学生了 解三视图我就顺便科普了一下什么是零维、一维、二维、三维空间。讲 完不过瘾，感觉一支粉笔一块黑板讲维度是一件很爽的事情，那 么接下来 　　请同学们打开脑洞，看我用一支笔几张纸来为同学们展开从 零维空间到十维空间之旅吧！ 　　零维 　　让我们从一个点开始，和我们几何意义上的点一样，它没有大 小、没有维度。它只是被想象出来的、作为标志一个位置的点。它什么 也没有，空间、时间通通不存在，这就是零维度。 　　 　　一维空间 　　好的，理解了零维之后我们开始一维空间。已经存在了一个点， 我们再画一个点。两点之间连一条线。噔噔噔！一维空间诞生了！我 们创造了空间 ！ 　　一维空间只有长度，没有宽度和深度。 　　 　　二维空间 　　我们拥有了一条线，也就是拥有了一维空间。如何升级到二维 呢？很简单，再画一条线，穿过原先的这条线，我么就有了二维空间， 二维空间里的物体有宽度和长度，但是没有深度。你可以试一试，在 纸上画一个长方形，长方形内部就是一个二维空间。 　　 　　 　　这里，为了帮助大家方便理解高维度的空间，我们用两条相交 的线段来表示二维空间。 　　 　　为了向更高的维度前进，现在我们现在来想象一下二维世界 里的生物。因为二 　　维空间没有深度（也可以理解成厚度），只有长度与宽度，我们 就可以将它理解成“纸片人”，或者是扑克牌 K.J.A Q 里的画像。因为 维度的局限，这个可怜的二维生物也只能看到二维的形状。如果让它 去看一个三维的球体，那么他只能看到的是这个球体的截面，也就是 一个圆。 　　 　　三维空间 　　三维空间大家肯定熟悉，我们无 无刻都生活在三维空间中。 三维空间有长度、宽度与高度。 　　 　　但是，我要用另一种思维来表达三维空间，只有这样，才可以 向更高维度推进。 　　好，现在我们有一张报纸，上面有一只蚂蚁。我们就姑且把蚂 蚁君看作是“二维生物”，我在二维的纸面上移动。如果要让他从纸的 一边爬到另一边，则蚂蚁君需要走过整个纸张。但是我们把这张纸卷 起来呢？成为一个圆柱，一个三维空间里的物体；这时蚂蚁君只需要 走过接缝的位置，就到达了目的地。（对了！就是传说中的虫洞）换句 话说，把二维空间弯曲，就得到了三维空间，我们就可以这样来表达。 　　 　　 　　再解释一遍，在这个图示上，蚂蚁从 A 点消失，B 点出现，你 们想想，就是这意思，卷曲产生新的维度！ 　　 　　 　　好了，开始进入烧脑阶段！ 　　前三个维度我们可以简单理解成长、宽、高。那么我们怎么理 解四维空间？ 　　四维空间 　　四维比三维多一维，它是什么？是时间 ！ 　　想象一下，左边有一个 1 分钟之前的我，右边则是现在我，将 这“两个我”看成两个点 ，穿过他们连线，它就是四维空间里的线。太 棒了，四维空间出现了！ 　　 　　那么在现实当中我们可以看到过去和未来的我么？不能！因 为我们是三维生物，活在三维空间中。 就像上文提到的，那位二维生 物只能看到三维物体的截面一样，我们作为三维生物，只能看到四维 空间的截面，也就是现在的你、我、他；换句话说就是此 此刻的世 界 。 　　 　　 　　你们还可以么？我要开始讲五维空间了哦 　　五维空间 　　首先我们要明确一点，低维度生物不能意识到高维度空间发 生的事情。我们从出生到现在，都感觉自己在同一个空间里。我们常 说“随着时间的推移”，其实就是沿着时间线向前，这条时间线就是四 维空间里的那条线，换句话说，三维的我们沿着四维空间里的时间线 向前走。 　　 　　假如我们是四维空间生物，我们就可以看到过去、现在、将来 各个 段的我们自己。但是，时间线只有一条，还记得前文中两条线 交叉，将一维升级为二维么？那么现在，在四维这条时间线的基础上， 我再加一条时间线和这条时间线交叉，五维空间就出现了！