2020版微点教程高考人教A版文科数学一轮复习课件第九章 算法初步统计统计案例 9 1.ppt

【变式训练】 (1) 已知如图所示的程序框图的输入值 x ∈ [ － 1,4] ，则输 出 y 值的取值范围是 ( ) A ． [0,2] B ． [ － 1,2] C ． [ － 1,15] D ． [2,15] 解析 (1) 因为－ 1 ≤ x ≤ 4 ， 所以当－ 1 ≤ x ≤ 1 时， y ∈ [ － 1,0] ； 当 1< x ≤ 4 时， 0<log 2 x ≤ 2 ，即 y ∈ (0,2] 。综上， y ∈ [ － 1,2] 。 答案 (1)B (2) 如图所示的程序框图的运行结果为 S ＝ 20 ， 则判断框中可以填入的关 于 k 的条件是 ( ) A ． k >9? B ． k ≤ 8? C ． k <8? D ． k >8? 解析 (2) 据程序框图可得，第一次循环后， S ＝ 11 ， k ＝ 9 ；第二次循环 后， S ＝ 11 ＋ 9 ＝ 20 ， k ＝ 8 ，退出循环。所以判断框内可以填入 “ k >8 ？ ” 。 答案 (2)D 考点二 算法的交汇性问题 微点小专题 方向 1 ：与古代文化的交汇 【例 2 】 (2019· 贵阳监测 ) 我国明朝数学家程大位著的《算法统宗》里 有一道闻名世界的题目：“一百馒头一百僧，大僧三个更无争， 小僧三人分 一个， 大小和尚各几丁？”如图所示的程序框图反映了对此题的一个求解算 法，则输出的 n 的值为 ( ) A ． 20 B ． 25 C ． 30 D ． 35 解析 执行程序框图， n ＝ 20 ， m ＝ 80 ， S ＝ 60 ＋ 80 3 ＝ 86 2 3 ≠ 100 ； n ＝ 21 ， m ＝ 79 ， S ＝ 63 ＋ 79 3 ＝ 89 1 3 ≠ 100 ； n ＝ 22 ， m ＝ 78 ， S ＝ 66 ＋ 78 3 ＝ 92 ≠ 100 ； n ＝ 23 ， m ＝ 77 ， S ＝ 69 ＋ 77 3 ＝ 94 2 3 ≠ 100 ； n ＝ 24 ， m ＝ 76 ， S ＝ 72 ＋ 76 3 ＝ 97 1 3 ≠ 100 ； n ＝ 25 ， m ＝ 75 ， S ＝ 75 ＋ 75 3 ＝ 100 ，退出循环。所以输出的 n ＝ 25 。 答案 B 解析： 设大和尚有 x 个，小和尚有 y 个，则 ? ? ? ? ? x ＋ y ＝ 100 ， 3 x ＋ 1 3 y ＝ 100 ， 解得 ? ? ? x ＝ 25 ， y ＝ 75 ， 根据程序框图可知， n 的值即大和尚的人数，所以 n ＝ 25 。 读懂题意，用现代数学的方法解决。 方向 2 ：与函数的交汇 【例 3 】 某市乘坐出租车的收费办法如下： (1) 不超过 3 千米的里程收费 10 元； (2) 超过 3 千米的里程按每千米 2 元收费 ( 对于其中不足千米的部分，若 其小于 0.5 千米则不收费，若其大于或等于 0.5 千米则按 1 千米收费 ) ，当车 程超过 3 千米时，另收燃油附加费 1 元。 相应系统收费的程序框图如图所示，其中 x ( 单位：千米 ) 为行驶里程， y ( 单位：元 ) 为所收费用，用 [ x ] 表示不大于 x 的最大整数，则图中①处应填 ( ) A ． y ＝ 2[ x ＋ 0.5] ＋ 4 B ． y ＝ 2[ x ＋ 0.5] ＋ 5 C ． y ＝ 2[ x － 0.5] ＋ 4 D ． y ＝ 2[ x － 0.5] ＋ 5 解析 由题意结合程序框图可得，①处应填入当 x >3 时收取的费用， 结合收费办法可得 y ＝ 10 ＋ [ x － 3 ＋ 0.5] × 2 ＋ 1 ＝ 2[ x ＋ 0.5] ＋ 5 。故选 B 。 答案 B 与函数交汇的程序框图问题，常见的有条件结构的应用、分段函数的 求值问题，读图时应正确理解题意，根据相应条件选择与之对应的运算法 则求值。 方向 3 ：与数列的交汇 【例 4 】 如图是一个算法的程序框图，如果输入 i ＝ 0 ， S ＝ 0 ，那么输 出的结果为 ( ) A ． 2 3 B ． 3 4 C ． 4 5 D ． 5 6 解析 模拟程序框图运行过程，如下： i ＝ 1 ， S ＝ 1 1 × 2 ，满足循环条件； i ＝ 2 ， S ＝ 1 1 × 2 ＋ 1 2 ×