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修辞手二指导课
学习目标
1、学习并掌握常见的修辞手法。
2、能正确的运用到习作中去。
修辞温故
、下列句子运用什么修辞手法
1、远处,小河像一条银色的带子,在阳光下闪闪发
光。(比喻)
2、水渐渐窜上来,放肆的舔着人们的腰。(拟人)
3、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不
到嘴边。(夸张)
4、你说这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘
怀?(反间)
5、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也
在表白着自己的心。(设问)
6、时间就是生命,时间就是财富,时间就是力量
一、比喻
五、设问
二、拟人六、反问
三、排比
七、对偶
四、夸张
八、引用
就是打比方,是利用根本不同的两种
事物之间的相似点作比的修辞手法
基本结构:本体十比喻词+喻体
常用的比喻词有:好像仿佛像…似的
如同成了宛如
例句:活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐
的孩童
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