幼儿园大班社会实践教案：3.15维权日.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园大班社会实践教案：3.15维权日Social practice teaching plan of large class in kindergarten: March 15 rights protection day 编订：JinTai College 编订：JinTai College 幼儿园大班社会实践教案：3.15维权日 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 3月15日消费者权益日马上到来了，幼儿知道很多的节日但对于3月15日而言，很多的幼儿都不知道这个节日，也不知道要维护自己的权益。因此设计了《维权3.15》。通过幼儿已有的生活经验和学习经验来设计了本节课内容，以平时的逛超市来引出课题，通过动画让幼儿了解伪劣产品对我们的危害，在讨论中整理。 1、了解3.15并知道维护自己的合法权益。 2、整理食品找出伪劣产品并归类。 3、了解伪劣产品对我们的危害，激发幼儿打假的热情。 情景布置（超市）、flash动画、视频活动过程实录1、逛超市，引出课题。 —“小熊超市开业了，邀请小朋友去购物。” ① 师生共同逛超市，幼儿选择自己喜爱的食品。 （通过逛超市引出课题，同时引起幼儿对本节课的兴趣。） ②幼儿检查所买食品的质量与保质期。 （幼儿在已会看保质期的前提下检查自己买的食品，并帮助幼儿巩固了已 学过的知识。） 2、观看动画，了解伪劣产品给我们带来的不良后果。 ①幼儿看动画并说说看到了什么。 （通过动画吸引幼儿的注意力，让幼儿知道伪劣产品对我们的危害。） ②再次观看动画，教师提问帮助幼儿理解动画内容。 —“动画里老鼠的头为什么会那么大呢？（因为喝了伪劣的奶粉） “刺猬身上的刺为什么都没有了？（因为用了伪劣的洗发水） “猪的鼻子为什么像大象的鼻子一样长呢？（因为用了质量不合格的化妆品） （无声的动画给幼儿带来好奇，根据动画内容让幼儿猜测动画故事里所 发生的事情。在此环节中，幼儿的注意力被动画吸引住了，幼儿的答 案千奇百怪同时也发展了他们的想象力。） ③请幼儿说一说看到伪劣产品后的感想。 —“你看到这些伪劣产品给我们带来的不良后果有什么想法呢？” （幼儿在观看动画后，对这些伪劣产品给我们带来的不良后果说出了很多自己的想法，非常同情那些受害的消费者。） ④教师小结：伪劣产品给我们的生活带来很多危害，危害到了我们的面貌、身体健康，严重的还威胁到了我们生命。所以我们在购物的时候一定要仔细检查商品的质量和保质期后才能购买。 （在此环节中，通过动画让幼儿了解伪劣产品对我们的危害，激发了幼儿 打假的热情。） 3讨论买到伪劣产品因如何处理： ①请幼儿说一说自己买到伪劣产品或过期产品的感受和处理方法。 —“我们刚刚去逛超市有的小朋友买到了伪劣产品，心情怎么样呢？” “我们买到伪劣产品应该怎么办呢？” “我们要怎么处理这些东西呢？” “如果工作人员不帮我们调换新的产品怎么办？” （根据已有的经验来讨论买到伪劣产品的处理方法，有些幼儿说扔了、送人，卖掉，拿着小票找工作人员调换等等。） ②教师讲解3.15消费者权益日的有关知识。 —“如果我们买到伪劣的产品我们可以去找工作人员调换，如果工作人员不理睬我们或不帮我们调换，我们可以打电话去消费者协会去投诉，来维护自己的合法权益。” （通过讨论，教师告诉幼儿另一种维护自己利益的方法——到消费者协 会投诉，增加了幼儿的生活经验并知道要维护自己的合法权益。） ③观看视频，了解消费者协会的工作人员是如何处理伪劣产品的。 —“那你们知道消费者协会的工作人员是怎么处理这些伪劣产品的吗？” “你刚刚看到了什么？”（工作人员用火把伪劣产品销毁） （在此环节中，幼儿猜测工作人员是如何处理伪劣产品，最后通过视频告诉幼儿工作人员是如何处理的。） 4、帮助小熊检查超市的食品。 ①教师讲解操作要求： —“我们要把过期的食品找出来放到边上的回收箱里，再把食品按种类来上架摆好。” （可以按糖果类、薯片类、饼干类、饮料类等来分类。） ②幼儿操作，教师巡回指导。 ③师幼共同检查食品的安全。 （幼儿操作，复习保质期的看法并根据食品的种类进行分类。同时也加强了 幼儿在购物时要仔细检查商品的质量和保质期以防