电子钟课程设计报告书心得体会.doc

　　 　　第一篇、电子技术课程设计-电子钟设计报告-精品 　　电子钟课程设计报告书心得体会 　　湖南工业大学 　　课 程 设 计 　　资 料 袋 　　学院（系、部）学期 课程名称 电子技术课程设计 指导教师 职称 讲师 　　学生姓名 专业班级 电自094 学号 37 题 目 电子钟设计 成 绩 起止日期 2012 年 01 月 03 日～ 2012 年 01 月 07 日 　　目 录 清 单 　　湖南工业大学 　　课程设计任务书 　　2011年 —2012 学年第 1 学期 　　学院（系、部）专业 班级 课程名称 电子技术课程设计 设计题目 电子钟设计 完成期限自 2012 年 01 月 03 日至 2012 年 01 月 07 日共 1 周 　　电子技术课程设计 　　设计说明书 　　起止日期 2012 年 01 月 03 日 至 2012 年 01 月 07 日 　　学生姓名 刘晓桂 班级 电自094 学号 09401300437 　　成绩 　　指 　　导教师 　　陈玮 　　电气与信息工程学院（部） 　　电子钟设计 　　前言 　　在高新技术日新月异的今天，科学技术已经成为整个社会发展的源动力，电子领域的发展更是令人目不暇接，在其推动下，现代电子产品几乎渗透了社会的各个领域，遍迹了千家万户，有力地推动了社会生产力的发展和社会信息化程度的提高，同时也使现代电子产品性能进一步提高，产品更新换代的节奏也越来越快。使课程设计越来越受到人们的重视，通过课程设计。可以设计出更好更新的科技产品，这将给科技的发展带来很好的积极作用，也使科技的水平得到一定的提高。同时也可以提高同学们的逻辑思维能力和创新意识。 电子技术密切联系 实际，实用性很强，开展电子技术课程设计在电子电气类我认为非常重要，不仅可以学好专业知识，还可以增强动手能力，有利于我们适应未来这个竞争激烈的社会，训练我们 综合运用知识能力资料素材的查阅及收集能力，电子元气件的采购,电子电路的组装和调试能力，特别是在电路；多样化的创新方面，从理性和感性上都得到了很大的提高，经过查阅资料，选择方案，设计电路，等过程。各方面都得到了训练 。 　　1) 设计目的 　　数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序电路。 因此，我们此次设计与制做数字钟就是为了了解数字钟的原理，从而学会制作数字钟。而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及实用方法，且由于数字钟包括组合逻辑电路和时序电路，通过它可以进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法。 　　2) 设计要求 　　1）设计指标 　　①时间以12小时为一个周期； ②显示时、分、秒； 　　③具有校时功能，可以分别对时及分进行单独校时，使其校正到标准时间； 　　④计时过程具有报时功能，当时间到达的秒数为你的学号时进行灯光报时 ⑤脉冲信号由555震荡电路提供，选择合适的元件参数。 （2）设计要求 　　第二篇、电子时钟课程设计报告 　　电子钟课程设计报告书心得体会 　　目 录 　　 前 言 .................................................................................................................. 2 　　题目要求与方案论证 ............................................................................................ 2 　　1 题目要求 .....................................................................................................