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第
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部编版语文六年级下册3 古诗三首练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、选择题
1 . 路上行人欲断魂( )
A.想要;希望。
B.将要。
C.欲望。
D.需要。
2 . 下列适合填在横线上的句子是( )
“ ”老师的培育深情,我们将永远铭记。
A.为人师表,率先垂范。
B.教诲如春风,师恩似海深。
C.学而不厌,诲人不倦。
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
3 . 下列词语书写完全正确的一项是( )
A.屋詹??率领??沙滩??雄鹰
B.闪烁??擦式??渗透??羽翼
C.蔬菜??防止??低碳??花穗
D.涂沫??遭殃??敏捷??急促
二、填空题
4 . 根据所学知识填空。
1.???微微____?簇_____,散作满________。
2.???接天莲叶________,映日荷花________。?
3.???唯德学,唯_______,_________,当自砺。
4.??? _________,雨纷纷。______墓前去祭扫。
三、信息匹配
5 . 给加点字选择正确读音,画“√”。
可耻(cǐ chǐ) 教诲(huì huǐ)
岂止(qí qǐ) 往矣(yǐ yì)
默而知之(zhī? zhì)
四、判断题
6 . 准确判断。(对的打√,错的打×)
(1)“数重山”与“数不清”中的“数”都读“shǔ”。(_____)
(2)《窃读记》一文中的“窃”的意思是“偷窃、盗窃”。??????(_____)
(3)“东风似虎狂,书斋皆掩窗。”这句话是说:冬天是读书的好时候。(_____)
(4)学完《假如没有灰尘》这篇课文,我们知道人类的生息离不开灰尘。(_____)
(5)《小苗与大树的对话》这篇课文是一篇访谈录。???????????(_____)
(6)“推敲”这个词语用来比喻做文章或做事时,反复琢磨,反复斟酌。(_____)
(7)《钓鱼的启示》课文告诉我们:信赖往往能创造出美好的境界。??(_____)
五、诗词曲鉴赏
课外阅读我能行。
石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
7 . 解释下列词语。
(1)吟:________
(2)等闲:________
(3)浑:________
(4)清白:________
8 . 从诗中找出体现石灰坚强不屈、洁身自好精神的词句。
____________________
9 . “粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”这两句诗表达了诗人怎样的人生追求?
_____________________
10 . 课外阅读托物言志的古诗,并摘抄一首。
_____________________
阅读回答
《清平乐?村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的画面,朗读时要读出感情。
11 . 这首词给我们描绘出什么形象?
__________________________________________
12 . 这首词借此又表现了什么主题?
_________________________________
阅读与欣赏。??
四时田园杂兴(其二十五)
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥,麦花①雪白菜花②稀。
日长③篱落④无人过,惟有蜻蜓蛱蝶⑤飞。
(注释)①麦花:指麦子扬花,一般在农历四五月间。②菜花:指油菜花。③日长:白天渐渐变长。④篱落:用竹子或树枝编成的遮挡物。⑤蛱蝶:蝴蝶的一种。
13 . 从内容上看,这首诗写的季节应该是(______________)
14 . 下列哪个选项中的景物没有在诗中出现?( )
A.白菜花?黄莺鸟
B.杏子?蜻蜓
C.麦花?油菜花
D.蝴蝶??篱笆的影子
15 . 下列关于本诗的说法有误的一项是( )
A.这首诗写的是田园景色。
B.诗中写了梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,有花有果。有形有色,色彩鲜丽。
C.第三句写农民劳动的情况,田地里人来人往,非常热闹。
D.最后一句以蜻蜓、蝴蝶飞来衬托村中的寂静,静中有动,以动衬静。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、填空题
1、
三、信息匹配
1、
四、判断题
1、
五、诗词曲鉴赏
1、
2、
3、
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