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推进课堂教学改革 提升教育教学质量 为全面落实洪洞县教科局提出的 “五抓” 总体工作思路， 全面推进素质教育，全面提高 教育教学质量，建立以“问题设计为关键、自主学习为基础、探究合作为核心、展示交流为 特征”的新教学模式，着力迈进左木教育新时代、新征程，实现新突破，新发展。我中心校 将以课堂教学改革为突破口， 以课堂为主阵地， 以构建高效课堂为核心， 深入推进课堂教学 改革，着力创建教师教学新模式、转变学生学习方式，这是提高左木教育水平的关键所在。 为做好此项工作，我们将抓紧抓实以下工作。 一、坚定校长课堂教学改革意志，做课改的引路人。 一个好校长， 就是一所好学校。 校长决心要干的事就没有干不成的。 为此是否有力推进课堂 教学改革工作， 校长是决定者、 执行者、 引领者。 因此， 努力打造一支政治过硬、 品德高尚、 业务精湛、 治校有方的校长队伍是摆在我们面前的首要任务。 一建立校长学习机制， 学习教 育部《义务教育学校校长专业标准》 、《义务教育学校管理标准》 ，学习洪洞县教科局《课堂 教学改革的决定》 ，学习先进的教育理念，使校长解除思想顾虑，牢固树立改革理念。二制 定校长考核评价办法， 把课堂教学改革成果纳入评价指标体系之中， 以评价促课改， 使校长 在课改工作中有所新作为。 三建立校长工作责任制， 把课堂教学模式的创建工作作为刚性责 任，使课改常态化。要想火车跑得快，全靠