《个人教学问题改进计划》.docxVIP

、自我分析 对达成目标有帮助的 内部 （组织）S 优势 1、 爱学习，爱读书，善于利用网络资源充实自己，喜欢用知识武装自己。 2、 善钻研，会统筹，能积极主动处理工作中遇到的问题。 3、 热爱工作，关心学生，善于用人文的东西影响学生，让学生学会做人，学会学习。 4、 善于团结周围的同事，和同事一起学习，一起研讨，共同进步。 5、 周围有积极进取、善于钻研、努力工作的同事。 对达成目标有害的 W 劣势 1、 自身文化底蕴不深，理论水平不高。 2、 缺乏跟踪指导的专家或导师。 3、 、有时惰性上课备课不精 外部 （环境） O 机遇（庆幸条件） 1、 在日常工作中，积极创造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。 2、 多听同事们的课，在具体实践中学习提高。 3、 积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己 的课堂授课水平。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 T 威胁（挑战） 1、 自身的认知和惰性。 2、 持之以恒的坚持与努力。 3、 持之以恒的信念 二、我的对策 U——用（优势） 1、 以组制定教研计划，研讨、解决教学中存在的问题和困惑。 2、 积极参加学校组织的说课、做课、观课、评课活动，学习、交流、反思、总结，不断提 高自己的教学水平。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 积极参与学校设置的区级，校级课题研究