哈佛大学通识教育改革概要.pptVIP

哈佛大学通识教育的最新改革 -Report of the Task Force on General Education Report of the Task Force on General Education ◆2007年2月7日,哈佛大学在其学校 网站上公布了 Report of the Task Force on general education 这是哈佛历时3年的 General Education改革的最终报告。 Report of the Task Force on General Education Report of the Task Force on General Education ◆报告分为5个部分: ◆第一部分:通识教育的理念 ◆第二部分:课程的目标; 第三部分:课程设置、搭配、组合 ◆第四部分:与活动的结合; 第五部分:课程的管理、雇佣人、助教等 方面的配合。 Report of the Task Force on General Education ◆第一部分,报告阐述了哈佛希望通过通识教育培 养出来的年轻人与进校时不一样,让学生们对 前所有的理念翻个个,目的是要他们重新思考 让他们对已经很熟悉的东西变得不熟悉了;以前 他们认为很了解的东西,经过通识教育,从新 视野、新角度、新的高度去看 的无数遍东 西,看到表象背后的东西;让学生们重新取向 矫正学生们对周围看到的、经验的东西,有 独立的分析和批判,但不是否定,而是独立思考