3-6小学科学实验报告材料单上.pdf

实用文档 实验报告单 班 实验地点 级 实验时间 年 月 日 星期 实验小组 成员 实验名称 让纸鹦鹉“站”起来 实验目的 我们通过探究让纸鹦鹉立于手指上的方法，体验科学探究的过程。 实验器材 纸鹦鹉、回形针 实验原理 ★我会填，我还会画。 1. 回形针别在纸鹦鹉 的 ， 实验步骤 纸鹦鹉就能“站”在我们的手