新人教A版必修1高中数学 1.2.2第1课时函数的表示方法课件.ppt

[点评]　(1)①A，B中图象没有扣除什么特殊点，定义域是R.②D中图象函数值取不到－2，也不符合题意． [规律总结]　1.函数图象既可以是连续的曲线，也可以是直线、折线、离散的点等． 2．画函数的图象时需注意函数的定义域． 3．一般用描点法画函数的图象，作图时要先找出关键“点”，再连线． 求解析式这类问题抽象性较强，解题关键在于抓住函数对应法则f的本质．由函数f(x)的含义可知，在函数的定义域和对应法则f不变的条件下，自变量换字母，对函数本身并无影响，利用这一特征便可解决此类相关问题，常用的方法有 (1)代入法：如已知f(x)＝x2－1，求f(x＋x2)； (2)待定系数法：已知f(x)的函数类型，要求f(x)的解析式时，可根据函数类型设其解析式，从而确定其系数即可． 求函数的解析式 ●探索延拓 2．求二次函数解析式时， (1)若已知对称轴或顶点坐标，常设配方式f(x)＝a(x－m)2＋n(a≠0)； (2)若已知f(x)过三点，常设一般式f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)； (3)若已知f(x)与x轴两交点横坐标为x1、x2，常设分解式f(x)＝a(x－x1)(x－x2)(a≠0)． 已知二次函数f(x)的图象过点A(0，－5)，B(5,0)，其对称轴为x＝2，求其解析式． (1)换元法与配凑法： 已知f(g(x))＝h(x)，求f(x)，常用的有两种方法： ①换元法，即令t