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第
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语文二年级上册第七单元闯关卷(二)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 根据课文内容和知识积累完成练习。
(1)进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿:______、______、______。?
(2)《宇宙生命之谜》围绕______来讲述,主要讲述了_______没有生命存在的原因。?
(3)《春日》的作者是___代的_____,这首诗的最后两句是:__________,__________。我还知道其他描写春天的诗句:__________,__________。
2 . 按要求填空。
当“划”表示“计划”时,读音___________,可以组词(________)(________);
当“划”表示“拨水前进” 时,读音___________,可以组词(________)(________)。
3 . 看图,写出《敕勒歌》中你联想到的诗句。
___________,____________。
________________________。
4 . 想想课文内容再填空。
(1)露珠儿是??????????????眼睛,眨呀眨的好像说:“????????????????了,??????????????????????????!”
(2)野火烧????????,春风????????????。
(3)学了课文,我认识了砸缸救人的??????????。
(4)小鸡看见????????是蓝湛湛的,???????是绿茵茵的,???????是碧澄澄的。
5 . 课文小密林。
1.《夜宿山寺》作者______,朝代______。
2.《雾在哪里》一文中“雾”分别来自_______、______、_____ 。
3.《雪孩子》这篇课文讲了什么内容?你们觉得雪孩子是个什么样的人呢?
___________________________________
6 . 写出下面各字的形近字,并组词?
炽 ________ ________?????蚀________ ________
檐 ________ ________?????衰________ ________
二、语言表达
7 . 句子训练场。(按要求完成句子)
1.他突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。(缩句)
_________________________________________
2.枪声低回在角落。(扩句,至少扩两处)
____________________________________________
3.他掩埋了那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子。(改写“被”字句和“把”字句)
_______________________________________________
三、现代文阅读
阅读天地。
冬姑娘的朋友
寒风姐姐是理发师:“嗖(sōu)嗖嗖”为大树理了个光秃(tū)秃的头,还为小草剪了个板寸。
冷雨妹妹是化妆师:“唰唰唰”为梅花抹上了胭脂,把小宝宝的脸擦得红扑扑的。雪花姑娘是美容师:“沙沙沙”将雪人的脸洗得白白嫩嫩,把爸爸装扮成了白眉毛的圣诞(dàn)老人。
冻冰哥哥是工程师:为小河装上了透明的玻璃天窗,为屋檐(yán)挂上晶莹透亮的冰凌(líng)当装饰品。
冬姑娘的朋友都是能工巧匠(jiàng),鬼斧神工,充满神奇的魔(mó)力!
8 . 用“_______”在短文中画出表示声音的词语。
9 . 冬姑娘的朋友有________、________、________、________。
10 . 短文中画波浪线的句子写得真有趣!把冰比作(______),把冰凌比作(______),作者的想象力真丰富!(填序号)
①圣诞老人???????②屋檐的装饰品???????③玻璃天窗
11 . 冬姑娘的朋友还有哪些?请你模仿短文再写一段。
________是________:______________________。
四、信息匹配
12 . 用“√”给加点的字选择正确的读音。
1.这儿真是个好(hào hǎo)地方,风景美,人也好(hào hǎo)客。
2.我们干(gàn gān)得热火朝天,把教室打扫得干(gàn gān)干净净。
五、书面表达
13 . 看图写话。
狐狸是聪明的、狡猾的,可是也有糊涂的时候。仔细看图,想一想,狐狸这样钓鱼会有怎样的结果?请编一个小故事写下来吧!
六、书写
14 . 听写词语。
傍晚??知道??群众??本领??棉衣??唱歌??深爱??肥胖??海底??足迹
七、诗词曲鉴赏
课外阅读我能行
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