七年级数学上册1.4.2三角形的尺规作图教案(新版)鲁教版五四制.pdf

1.4.2 三角形的尺规作图 教 学 1、在分别给出的两角夹边、两边夹角和三边的条件下，能够利 目 标 用尺规作三角形。 2 、能结合三角形全等的条件与同伴交流作图过程和结果的合理性。 重 点 根据题目的条件作三角形 难 点 探索作图过程 教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等） 准备活动：计算已知线段 a，求作线段 AB，使得 AB=a。 (1) 已知：∠ 求作：∠ AOB，使∠ AOB=∠ (3) 已知： M为∠ AOB边上的一点，如图所示，过 M作直线 CD，使得 CDOA。 教学过程： 内容一 :( 根据简单图形书写作法 ) (1) 如图 , 使用直尺作图 , 看图填空 . ① ② ③ ④ ① 过点 ____ 和 _______ 作直线 AB; ② 连结线段 ___________; ③ 以点 _______ 为端点 , 过点 _______