北京课改版一年级数学上册《3.4 认识0》优质课件.pptx

课件PPT第三单元 认识10以内的数4 认识0课件PPT学习目标1.理解0的意义，学会正确书写0。2.能用0表示一些常见的事物。3.知道0所表示的几种常见的意义。课件PPT复习导入1.1~5各数的含义是什么？数量是1~5的事物可以用1~5各数来表示。2.怎样表示两个数的大小？两数相等时，用“=”表示；两数不相等时，用“＞”或“＜”表示。课件PPT复习导入例 （1）看图写数。 解答：数出个数写出数字32541课件PPT复习导入例（2）比较大小。2○5 4○1 3○3看哪边的数大填“＞”“＜”或“＝”解答：＜ ＞ ＝课件PPT情景导入1三只小猴去摘桃，第一只小猴摘了2个桃，第二只小猴摘了1个桃，第三只小猴1个桃也没有摘到。一个桃也没有怎样表示？课件PPT探究新知一个也没有，用0表示。0和1、2、3、4、5一样，也是一个数。0读作：零。课件PPT情景导入2直尺上，1左端的数字是几？课件PPT探究新知直尺上最左端的数是0,0排在1的左边。课件PPT情景导入3盘子里原来有1个面包，被小女孩吃掉后盘子里就没有面包了，没有面包时写几？课件PPT探究新知盘子里没有面包时，用0表示。可见，0还可以表示1个也没有。1个比0个多，所以1＞0。课件PPT你现在一定想知道0的写法吧！探究新知数字0，像鸡蛋，上下长，左右扁。课件PPT探究新知写0时，从上到下，从左到右，收笔处和起笔处要相连，并且要写得圆滑些，不能有棱角，要占满田字格的右半格。课件PPT典题精讲1.数一数每盆花各有几朵？写下来。解题思路：数出每种花的量写出相应的数字课件PPT典题精讲解答：204课件PPT典题精讲2.按从小到大的顺序排排队。543021解题思路：先找出最小的数，放在最前面；再找出比它大，比其他数小的数，放在第1个数的后面；依此解答。课件PPT典题精讲解答：0 1 2 3 4 5课件PPT易错提醒判断:没有比1小的数。 （ ） √错误解答错误原因：忽视了0的存在。课件PPT易错提醒× 判断:没有比1小的数。 （ ）正确解答在我们学过的6个数中，5是最大的，0是最小的。0比1小。课件PPT学以致用1.在文文的学号201510402中，共有（ ）个0。　从前到后，依次数出0的个数。解：3课件PPT学以致用2.小兔子把这些蘑菇全吃了，还剩（ ）个蘑菇。全吃了就没有了，用0表示。解：0课件PPT学以致用3.下面的数比0大，比3小的是（ ）。 ①0 ②2 ③30和0一样大，排除第一项；3和3一样大，排除第三项；2比0大，比3小，所以答案是②。解：②课件PPT学以致用4.我排在1的前面，你猜我是谁？在我们学过的数中，排在1前面的数是0。解：0课件PPT学以致用5.在括号里填上合适的数，再比较大小。　（ ）○（ ）先填数，再比较大小。解：5 ＞ 00和1的关系是怎样的？ 0的意义是什么？课件PPT课堂小结1. 0表示一个物体也没有，0还可以表示起点、零上温度与零下温度的分界点等。2. 0小于1。课后作业：1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢观赏