范例一教育及学期目标之评量纪录.docVIP

【範例一】教育及學期目標之評量紀錄 (擔任該科課輔教師填寫) 學生姓名： 科目名稱： 國文 任課教師： 學生學習現況描述 1、因學習能力不佳，無法立即理解課堂內容，須進行一對一個別教學。 2、學習動機被動，需老師引導該生對課業態度。 3、文意理解能力薄弱，需經過個別解說已增進理解能力。 4、對於不懂之處，老師若以簡短的問句提問，學生即能正確反應。 教育目標（學期目標） 1、能在口語說明下理解課本內容與概念。 2、能運用生活經驗增加文意理解並自行解題（文意選擇或閱讀測驗）。 3、能增加學習自信，並主動發問。 編號 欲達成的學習目標（短期目標） 教學 日期 評量方式 評量日期 評量結果 教學決定 1-1 在口語及視覺提示說明下理解題解與課文寫作立意 97.0998.01 □觀察 □問答 □實作 □書寫 □其他： □需加強□尚可□優良□其它： □評分分數 □進入次單元 □補救教學 □修正目標 1-2 在口語及視覺提示說明下理解作者與其文學成就 97.0998.01 □觀察 □問答 □實作 □書寫 □其他： □需加強□尚可□優良□其它： □評分分數 □進入次單元 □補救教學 □修正目標 1-3 在運用生