茅屋为秋风所破歌·杜甫.pptVIP

1、能正确流利的朗诵诗歌， 感悟诗中所包含的感情。 2、理解诗歌内容。 3、背诵诗歌。 “歌行体” 歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。 学习过程 1:要求:（1）注意字音 （2）把握感情基调 （3）注意节奏、重音语速 先找出文中描写秋天的相关句子，然后想象出当时的情景并感受其特征 那么，这草堂的情形又如何呢？找出描写的语句并感受其特征。 把你想象中的诗人情形描述一下 提示： 可以从人物的语言、行为、心理、外貌和表情入手描述 请听，那颗千疮百孔的心中体现了怎么样的情怀？ 二、杜甫名句填空 1、会当凌绝顶，（ ）。 2 、烽火连三月，（ ）。 3 、窗含西岭千秋雪，（ ）。 4 、读书破万卷，（ ）。 5 、朱门酒肉臭，（ ）。 6 、出师未捷身先死，（