练习8 教后记（苏教版第六册）教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 练习8 教后记（苏教版第六册）教学设计Teaching design of exercise 8 postscript (Volume 6 of Jiangsu Education Press) 编订：JinTai College 编订：JinTai College 练习8 教后记（苏教版第六册）教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 这次的练习教学起来蛮有趣的，有几个教学点是学生学习的兴奋点。 一是学用字词句中看图讲故事、写感想、提建议。讲故事，一个比一个讲得具体，一个比一个会用学过的词语，一个比一个会想象，效果不错；写想法倒没花多少时间，学生三言两语就写完了，意见基本一致，都喜欢三个小伙伴，因为他们会团结合作、互帮互助，还因为他们都很勤劳，不依赖别人。提建议最有趣了，学生想的办法还真多，有的说造