部编版四年级下册道德与法治《11.多姿多彩的民间艺术 》说课稿.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES3 部编版四年级下册道德与法治《多姿多彩的民间艺术》说课稿 尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《多姿多彩的民间艺术》（板书课题 ）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课作具体阐述。 说教材 本课教学主要是让学生了解家乡的各种民间艺术，在了解民间艺术的基础上，感悟其美妙和艺术性，培养对民间艺术的热爱。进而树立为继承和发扬家乡的民间艺术做贡献的信念。 学情分析 从学生的心理特点和认知程度上看，孩子们的注意力和兴趣往往会更多地放在民间艺术的外在形式上，且往往停留在表面现象上，而民间艺术和家乡气候、地形、历史文化间的密切联系则是