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《奇妙的绳结——蝴蝶结》
一、?活动分析?
（一）主题分析?
本次活动《奇妙的绳结——蝴蝶结》是在学生会系鞋带的基础上，学会系蝴蝶结，并运用在生活中。“蝴蝶结”的教学有助于培养学生动手能力,积累生活经验，符合学生的个性发展，引导学生尝试将蝴蝶结应用于生活实际，可以为他们表现自我提供一个合适的空间。?
（二）学情分析?
三年级学生基本都会系鞋带了，本次活动是这一能力的延伸，是在此基础上，用蝴蝶结打绳结，学生们已经掌握了基本的打绳结技能，完全可以将蝴蝶结用于实际生活。?
二、活动目标?
本次活动为《奇妙的绳结——蝴蝶结》主题活动中的实践课。要让学生知道绳结在生活中有着广泛应用，帮助学生通过识图了
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