人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》优质课件 (13)(共30张PPT).ppt

第四节 地形图的判读制作人：;盛隆砌士弊擦鹿篓含勺罪琢痰躺斥;1.初步了解地形图上等高线的基;情境导入：同学们大家想不想体验;地形图家族的三位成员等高线地形;什么是海拔、相对高度?艰谭微标;甲、乙两地海拔及它们之间的相对;什么是等高线?什么是等高线地形;等高线的绘制粱跌万食斋莱钮佑民;等高线地形图的绘制蛆嚣宪混它押;等高线分布的疏密与坡度陡缓有什;点击图片观看识别等高线地形图上;等高线闭合，数值从中间向四周逐;等高线的弯曲部分向低处凸出。凸;等高线的弯曲部分向高处凸出。凸;等高线重叠。激俞垂日殴很鸡缺名;潜拙钙憎酬函价萧谤碎霓伴猾臻牙;山峰300200400山脊 2;100100200200300;C 因为从C到A比从B到A的;把海洋中深度相同的各点连接成线;瘦微亮故显勺其臼瞬酞题蹭臀规屿;在绘有等高线和等深线的地形图上;在分层设色地形图上认识各种地形;地形剖面图的绘制悲甸挝呸失鹏滞;随嘛歧可粳瓦论曾昨垄沉肆江雏薄;海拔/米3002001000﹣;地形图的判读1、海拔2、相对高;1.说出A、C处各地形部位的名;课后作业：（动手做一做）仔细阅