幼儿园传统节日说课稿.pdf

幼儿园传统节日说课稿 传统节日是中华民族的精神文明遗产，下面就是为您收集的幼 儿园传统节日说课稿的相关文章， 希望可以帮到您， 如果你觉得不错 的话可以分享给更多小伙伴哦！ 幼儿园传统节日说课稿 一、说教材： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽 子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的 幼儿来开展， 既能锻炼和发展幼儿的动手能力， 又能增进幼儿对中国 传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼 儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结 合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。 二、说目标： 1 、知道端午节是中华民族的传统节日， 乐于了解端午节的一些 风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 2 、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 三、说教法： 1 、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。 2 、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。 3 、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 4 、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。 四、说学法： 1 、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述 端午节的风俗。 2 、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。 3 、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4 、参加班级的包粽子活动。 五、说过程： 活动一端午节的风俗和来历 目标： 1 、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 2 、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。 幼儿表现： 当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真， 睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。 当听到屈原投江的情景时， 都不约 而同地发出“啊” 的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家 长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。 活动二艾草和菖蒲 目标： 观察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。 幼儿表现： 班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂 在教室内外。孩子们感到很新鲜， 他们以前看到过，但是却叫不出名， 更不知道它的实际含义是什么， 所以都纷纷问我。 我向他们解释和介 绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。 对于辟邪孩子们都 不太懂，但他们知道这肯定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。 关于名称， 有一个幼儿问我： 哪一样是艾草？哪一样是菖蒲？我当时 一下子蒙住了， 的确课前我没仔细去查过资料， 于是我就请小朋友帮 忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。 小朋友们乐意地接受了任务， 下午当 大人来接孩子时，他们都急着询问，但当时家长们也都被问住了。 活动三粽子香袋 目标： 1 、感受粽子香袋的美。 2 、在探索中学习叠制锥体技能。 3 、养成做事细心的习惯。 幼儿表现： 幼：“瞧！我包的粽子大吧。” 幼：“我包的粽子可结实了。” 幼：“我们的粽子五颜六色的真漂亮，啊呜！咬一口。” 幼：“哇！老师把我们纸做的粽子串起来了，好漂亮啊！” 幼：“这个是我做的。” 幼：“我的也有的，好几个呢！” 幼：“我们的教室真漂亮啊！别的班级肯定没这么漂亮。” 家长反映： 当家长来接孩子时，他们走进教室就发现了悬挂在梁上的一串 串粽子香袋， 都说很漂亮的家长饶有兴趣