幼儿园大班毕业典礼活动方案「荐读」.pdf

幼儿园大班毕业典礼活动方案「荐读」 在毕业典礼上或者过后，我们都会有一些活动，这些活动需要 我们去策划，去写方案，这个活动方案怎么写呢 ?下面是搜集的幼儿 园大班毕业典礼活动方案，欢迎阅读。更多资讯毕业典礼栏目。 幼儿园大班毕业典礼活动方案 设计意图 大班幼儿就要毕业了，他们心中对幼儿园充满了无限的依恋之 情。为了支持孩子们表达情感，留下对幼儿园生活的美好回忆，我们 开展了“我的毕业 DIY”主题活动，本次活动是对幼儿前期活动的一 次梳理和分享。 活动目标 1. 在分享与交流过程中， 能用自己喜欢的方式表达想法和感受。 2. 在小组活动中相互学习、共同合作，尝试自主解决问题，获 得成功的体验。 活动准备 1. 物质准备：幼儿前期制作的宣传片《北海幼儿园欢迎你》、 画卷《北海幼儿园我的家》、纪念册《美好的回忆》。 2. 经验准备：幼儿有一定的小组活动经验。 活动过程 一、集体分享交流活动进程，激发幼儿参与活动的愿望 师：请每组小代表分享一下你们的毕业 DIY 进展情况，你们完 成了什么，今天要做什么，有什么需要大家帮忙的。 1. 宣传片“北海幼儿园欢迎你”策划组：发现视频看不懂，需 要尝试配音的问题。 ( 教师鼓励幼儿尝试将自己的情感体验在配音过 程中表现出来 ) 2. 画卷“北海幼儿园我的家”策划组：前期讨论了三幅画卷的 展示方法及分工。 ( 教师提示幼儿能依据今天的工作内容合理分工 . 并协商场地分配 ) 3. 纪念册“美好的记忆” 策划组：前期选定了在园生活的照片， 并进行了分类。 ( 教师引导幼儿将自己的想法和感受清楚地表述出来 ) 二、各组明确任务，开展制作活动 1. 各小组明确任务分工。 师：刚才工作组分享了各自前期的工作，并提出了今天的工作 计划，小朋友也提出了新的建议。 那么接下来就请各个小组按照你们 的计划继续今天的工作。 2. 各组自由开展制作、互动。 指导重点：教师观察幼儿的活动过程，基于每组幼儿的需要和 特点，适时帮助他们梳理各自的发现。 师：你们是怎么做的 ?为什么要用这些方法 ?还有什么问题吗 ? (1) 宣传片组：能通过多元信息、资料，介绍同伴和自己的活动。 师：你们都收集了哪些素材 ?是怎么运用这些素材的 ? 重点：帮助幼儿梳理、素材和运用这些素材的方法和过程。 (2) 画卷组：能自信地介绍自己的作品，表达自己的感受。 师：你自己觉得有哪些好的地方和需要调整的地方 ?谁给大家介 绍自己的作品 ?你了解同伴的作品吗 ? (3) 纪念册组：学会分工、合作，并借助同伴的力量完善收藏。 师：你们打算怎么做 ?最后每个人制作的部分如何衔接 ? 重点：抓住本组幼儿分工的特点和优势，帮助他们梳理和分析 各自的收获。 三、集体分享，梳理经验 1. 各组分享“我的毕业 DIY”。 师：经历了这么久的准备，让我们共同来欣赏我们自己的作品 吧!( 请每个小组上前展示、分享 ) 指导重点：鼓励并引导幼儿交流、 分享观看作品的感受和想法。 2. 自主表达欣赏作品的感受和毕业的感受。 师：你们的毕业 DIY 作品历经了三个多星期，老师为你们的坚 持而骄傲，你们的作品真的很棒，寄托了你们的毕业心愿，寄托了你 们对小朋友、 老师和幼儿园的喜爱