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农村留守儿童存在的问题和对策 近年来，随着经济的发展，越来越多的农村剩余劳动力外出务工，一大批未成 年的孩子被留在家里，导致农村出现了一个新的特殊儿童群体——“留守儿 童”。据各乡镇妇联摸底上来的数字统计，目前，桂阳县农村“留守儿童”约 占儿童总数的 18%，由于正常家庭教育的缺失，导致“留守儿童”的身心发展 尤其是品德、心理健康成长方面存在的问题日益凸显，亟待引起社会的广泛关 注。 一、留守儿童存在的问题 （一）感情淡漠，上进心不强。家庭教育直接影响孩子的行为、心理、人格与 智力健康发展。父母常年外出务工，不能将孩子带在身边教育，将他们寄养在 年迈的爷爷奶奶或外公外婆家里，疏于管教，造成性格孤僻、自闭和不合群， 与父母长期得不到沟通、交流，造成亲情淡漠，对学习缺乏热情和进取心，自 觉性不强，学习成绩普遍较差。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （二）留守儿童的行为习惯、心理出现偏差。外出务工人员将子女的教育寄望 于学校，而学校由于学生多、教学任务重，教师对“留守儿童”的心理关爱难 以顾及，与家长沟通难以实现，致使大多数“留守儿童”自我控制能力不强， 生活习惯不良，表现在不听代养人教导，顶撞祖辈、我行我素、不遵守学校规 章制度、不服管理、说假话、成了“问题儿童”。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （三）疏于管理，经不住外界诱惑。“留守儿童”的年龄刚好处在