部编版八年级语文下册《小石潭记》同步练习(解析版).pdfVIP

第 10 课《小石潭记》 同步练习（解析版） 一、积累与运用： 1. 文学常识填空： 柳宗元 (773 — 819) ，字，河东 ( 今山西永济西 ) 人，世称“”，代著名文学家，“”之一，他的散文题 材广泛，内容深刻，语言简练。有《》《》等留存。“小石潭”是作者所游览的一个地方，“记”是古代 的一种。题目表明这是一篇。 【答案】子厚柳河东唐唐宋八大家柳河东集文体游记 【解析】学生应该识记重要的作家作品等常识，对其身世及写作特点的了解，有利于理解作品，也能感受 其情怀，对提高文学素养大有帮助。 2. 指出下列每组词语注音有误的一项（） A. 参差（ cēn c ī ）寂寥（j ì li áo ）摇缀（ y áo zhu ì） B. 篁竹（ huánɡ zh ú） 幽邃（ y ōu su ì）为坻（wéi d ǐ） C. 为嵁（ wéi k ān） 佁然（ y ǐ r án ）俶尔（ shūěr ） D. 翕忽（ x ī h ū ）差互（ cīhù） 悄怆（ qi āo chu ànɡ） 【答案】 C 【解析】俶尔（ ch ùěr ） 3. 解释词语： ①、从小丘西行百二十步。 西： ____________ ②、闻水声，如鸣佩环，心乐之。 乐： ____________ ③、皆若空游无所依。 空： ____________ ④、伐竹取道。 伐： _________ 取： _________ ⑤、水尤清冽。 尤： _____________ 【答案】⑴ 向西走；往西走。⑵ 以……为乐。⑶ 在空中游动。⑷ 伐：砍伐。取：开避。⑸ 格 外。 【解析】文言文翻译原则：信、达、雅。因此要格外注意词类活用、古今异义等现象，做到准确翻译。 4. 下列是对本文的分析，其中不准确的一项是 ( ) A. 文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。 B. 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。 C. 文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形 象生动。 D. 本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。 【答案】 D 【解析】乐只是一种短暂的表象，实则表现作者贬居生活的孤凄悲凉，以及不得志的痛苦心情。 5. 指出下列句子中加点词语的古义和今义： A. 且石以为 底：古义：。今义：。 ．． B. 乃记之而去 ：古义：。今义：。 ． C. 崔氏二小生 ：古义：。今义：。 ．． 【答案】 A 古义：把……作为。今义：认为。 B. 古义：离开。今义：前往，到某处。 C. 古义：年轻人。 今义：戏曲中生角的一种，扮演青年男子。 【解析】要善于积累古今异义的词语，提高文言文阅读理解能力。 6. 下列各组句中加点字用法及含义相同的一项是（） A. ① 全石以为 底。 ② 武陵人捕鱼为 业。 ． ． B. ① 如鸣珮环 。② 四面竹树环 合。 ． ． C. ① 卷石底以 出。② 以其境过清。 ． ． D. ① 潭中鱼可 百许头。 ② 不可 久居。 ． ． 【答案】A 【解析】A. 两句均为动词，作为； B.1 句名词，玉饰； 2 句动词，环绕。 C.1 句连词，相当于“而”，可不译； 2 句介词，因为。 D.1 句副词，大约； 2 句动词，可以，能够。可见 A 项两句用法及含义相同。 二、阅读与赏析： （一）【甲】小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石 以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。