安阳市外国语学校高二年级语文月考试题.docxVIP

PAGE PAGE # 安阳市外国语学校 高二年级语文月考试题 试卷说明： 试卷作答时间150分钟，试卷总分值150分 考试结束后，第I卷第U卷按次序交上 （注意：文面如人面，老师希望看到你俊秀的面容。） 第I卷（选择题共42分）（选择题答案要求答在第U卷的答题卡内） 一、（21分，每小题3分） 1、下列加点字的读音，不正确的一组是（ ） A、 匪我愆期（qi①）咥其笑矣（x i ）自牧归荑（t i ）箱奁（li a n ） B、 犹可说也（tu o ）自牧归荑（gui ）吾道先路（dao ）隰则有泮（p cn ） C、 否泰分明（p i ）重以修能（ch印g）将子无怒（qi mg）留作遗施（we i ） D周公吐哺（b口）绕树三匝（za ）赍钱三万（j 1 ）贻我彤管（yi ） 2、 没有错别字的一项是（） 静女其妹，侍我於城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 君当做盘石，妾当做蒲苇，蒲苇纫如丝，盘石无转移。 C?迢迢牵牛星 ，皎皎河汉女。纤纤擢素手， 札札弄机杼。 D、 总角之晏，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，以已焉哉！ 3、 下列句中划线的成语，使用正确的一项是（ ） A、 在一次学术研讨会上，发言者各执己见，二三其德。 B、 三年来，他夙兴夜寐，笔耕不辍，终于完成了这部长篇小说的文稿。 C、 敬老院里的老人们说，有这样好的地方安度晚年，我们一定要白头偕老。 D这场球赛，我们班就要获胜了，同学们在旁边呐喊助威，信誓旦旦。 TOC \o 1-5 \h \z 4、 下列加点字的意义与例句相同的一项是（ ） 例句：君既若见录，不久望君来 A、爱而不见，搔首踟蹰 B、不见复关，泣涕涟涟 C、兰芝初还时，府吏见.丁宁 D贱妾留空房，相见.常日稀 5、古诗文中为了使语句工整，在彼此相对的文句中，前后词语互相呼应，在意 义上互补，而形成一个完整的意思，叫“互文”。选出不是“互文”的一项（ ） A、东西植松柏，左右种梧桐 B、榆柳荫后檐，桃李罗堂前 C、谈笑有鸿儒，往来无白丁 D物物各自异，种种在其中 下列各句中，没有语病的一句是 （） 中央和地方14家报纸今年2月全月出现了不规范字达4256字。统计结 果显示，那些不规范的字主要是繁体字和旧字形，也有些异体字和错误字。 他的神侃，竟也招来了不少梦寐以求想发财，但又不肯吃苦出力的人。 他能密切联系和关心群众的痛痒。 D ?与建国初期相比，目前江苏省人均期望寿命已由 37岁提高到74.13岁， 跃居全国各省第三位。 为了让某新生迅速找到在会议室里开会的班主任老师，有必要向他作点介绍， 但应尽可能简洁。找出简介中可以删去的两处 （）： 你们的班主任①在会议室里开会，那位②西装革履、③身高一米七左右、 ④戴眼镜、⑤留络腮胡子的 ⑥男教师就是。 ①⑥ B.②③ C?③⑥ D.④⑤ 二、阅读下面的文字，完成8 —10题。（9分，每小题3分） 地球气候成因新说 1997 -1998年，南美西海岸发生无法预报的海流循环，导致沿岸海水的温度 大幅上升，引起气候非典型的破坏性剧变，这就是厄尔尼诺现象。这种现象促使 科学家开始专心致志的研究“海洋-大气层”原理。 水的密度是空气的800倍，水的热容量是空气的4倍。3米厚的海洋的热容量 等于整个大气层的热容量。但是，大气层能量变换的速度是海洋能量变换的数倍。 在“海洋-大气层”系，海洋是惯性媒质，变化缓慢，大气层则变化多端，其全 球的稳定性依靠海洋来保持。由此可经得出结论，在全球气候的形成上，世界洋 水域起着重要作用。 人们根据世界洋水域双层（表层和深层）循环原则，开始研究“全球海洋输 送”理论。北大西洋是海洋多层循环最活跃的地区，那里就像“锁孔”，钥匙在 里面转动，造成地球上气候的不稳定。北半球气候最近 10年的变化完全符合“全 球海洋输送”理论。 科学家承认，目前在海洋洋流循环方面还有许多问题无法回答，但已经清楚 的是，世界洋水域对大气层的热力和动力状态的影响，远远超过人类活动对气候 产生的影响。 为了填补“海洋-大气层”原理方面的知识空白，世界气象组织推出一项名 为“阿尔戈斯”的国际研究方案。这项方案包括建立一个全球海洋观察网，使用 漂浮标监视海水的变化。漂浮标分布在世界各地海域，上面安装有测量海水温度 和盐度传感仪。科学家认为，正是海水的温度和盐度这两个因素影响着大气层 浮标在指定水域的海面固定后，同卫星取得联系。然后，浮标用自身携带的 水泵吸入海水，潜至2000米深处后，压力仪发出指令停止下潜，浮标开始在海流 中收集信息。10天后浮标浮出海面，将收集到的信息发送给在轨道上运行的卫星。 发送完毕后，浮标重新下潜，进入下一个探测周期。与此同时，卫星把接收到的 信息发送到气象中心供研究人员分析研究。这项研究已经取得初步结论：太平洋 和印度洋的热