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庄子一则( 2 课时)
【课文】
北冥有鱼
北冥①有鱼,其名为鲲②。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏③。
鹏之背,不知其几千里也;怒④而飞,其翼若垂天之云⑤。是鸟也,海运则将徙⑥于
南冥。南冥者,天池⑦也。
《齐谐》者⑧,志怪⑨者也。 《谐》之言曰: “鹏之徙于南冥也,水击⑩三千里,
抟扶摇 ? 而上者九万里,去以六月息者也 ? 。”野马也 ? ,尘埃也 ? ,生物之以息相吹
也。天之苍苍 ? ,其正色邪?其远而无所至极邪 ? ?其视下也,亦若是则已矣。
【注释】
①冥:亦作溟,海之意。“北冥”,就是北方的大海。下文的“南冥”仿
此。传说北海无边无际,水深而黑。
②鲲(kūn):上古传说中的大鱼
③鹏:本为古“凤”字,这里用表大鸟之名。
④怒:奋起,这里指鼓起翅膀。
⑤垂:垂挂
⑥海运:大海动荡。徙:迁移。
⑦天池:天然的大池。
⑧齐谐:书名。一说人名。
⑨志:记载。 怪:怪异的事情
⑩击:拍打,这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍打水面。
? 抟(tuán):环绕而上。一说“抟”当作“搏”(bó),拍击的意
思。扶摇:又名叫飙,由地面急剧盘旋而上的暴风。
? 去:离,这里指离开北海。息:气息,这里指风。
? 野马:春天林泽中的雾气。雾气浮动状如奔马,故名“野马”。
? 尘埃:扬在空中的土叫“尘”,细碎的尘粒叫“埃”。
? 苍苍:深蓝色。
? 极:尽。 通“耶”表疑问,相当于“吗”“呢”
【教师寄语】
日出而作,日入而息,逍遥于天地之间 , 而心意自得。
——《庄子》
第一课时 基础自清互查
【教学目标】
1. 搜集庄子有关资料,识记庄子简介,了解《庄子》 。
★2. 结合课注释及工具书读通全文,掌握重点文言词语。
3. 在反复朗读课文的基础上,能清晰、流利地背诵课文。
【学习过程】
一、自读文本,整体感知: (5 分钟)
1. 放声朗读课文,在你认为难以读准的字下画上横线,读完后正音。
2. 概述课文内容。
作者主要向我们描述了神奇莫测的巨鲲大鹏的形象,以及大鹏南迁徙到南
海要“去以六月息者” ,它也有所待,有局限
二、依据学案,梳理知识: (18 分钟)
1. 文学常识积累:
《北冥有鱼》出自(《庄子》),庄子,名周, (战国)时宋国人,著名的(思
想)家, (文学)家。 《庄子》时战国时期思想家(庄周)和他的门人以及后学所著。
现存 33 篇,包括内篇 7 篇,外篇 15 篇,杂篇 11 篇。庄子的主要主张是绝对自由的
人生观,就是要达到五己、无功、无名的境界。与老子并称(“老庄”)。
【知识链接】
作家卡片:
庄子,名周,战国时宋国人,著名的思想家,文学家。道家学派的重要代表,
与老子并称为“老庄” 。道家的主要精神是崇尚自然,庄子对待生活的态度是:一切
顺其自然, “安时而处顺” 、“知其无可奈何而安之若命” 、“清静无为” 。政治上主张
“无为而治” 。庄子一生著书十余万言,书名《庄子》 。
作品介绍:
《庄子
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