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- 2020-07-17 发布于福建
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角色扮演法
魏佳怡
目录】
概述
操作
3培训内容
优缺点
Part 1
【定义
角色扮演是指让受训者扮演
概述
分配给他们的角色,并给受训者提
供有关北京信息(如工作或人际关
系的问题)。
发展基础
米德的角色理论
自我是通过学习、扮演其他人的角
色发展起来的,是他人对自己看法的
总和,是各种角色的总和,代表对占
有一定社会地位的人所期望的行为。
米德的角色理论
社会学习理论认为人的社会行为是通过“观察学
习”获得的。在观察学习中,具有决定性影响的是环
境,如社会文化关系、榜样等客观条件。
培训
角色扮演法是在培训情景下给予受训者角色实
践的机会,使受训者在真实的模拟情景中,体验某种
行为的具体实践,帮助他们了解自己,改进提高。通
常,角色扮演法适用领导行为培训(管理行为、职位
培训、工作绩效培训等),会议成效培训(如何开会
,会议讨论、会议主持等),沟通、冲突、合作等。
此外,还应用于培训某些可操
作的能力素质,如推销员业
务培训,谈判技巧培训等
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